Noticias y Reportajes sobre imf en formaZion

21/11/2018 - 

Electronic Learning, Mobile Learning y Blended Learning son las tres modalidades de formación online más comunes. En España hay 228.500 alumnos matriculados en estudios de educación superior, grado y posgrado sin acudir a la universidad.

imagen Los tres tipos de formación 4.0: Electronic, Mobile o Blended Learning

La forma en la que nos formamos, trabajamos e, incluso, conocemos nuevas personas ha cambiado gracias al desarrollo de la tecnología. Y aunque la formación presencial se mantiene en primer puesto, la online no ha parado de crecer en los últimos años. De hecho, en España hay 228.500 alumnos matriculados en estudios de educación superior, grado y posgrado sin acudir a la universidad, según datos del Ministerio de Educación. Pero dentro de la formación en línea confluyen distintas modalidades. Entre ellas destacan E-Learning, M-Learning y B-Learning. Desde IMF Business School, conscientes de las dudas que genera toda esta nueva terminología, han realizado un análisis para esclarecer los aspectos que caracterizan a cada una de ellas: · E-Learning (Electronic Learning): se conoce también como teleformación o aprendizaje virtual, y es la evolución de la formación a distancia tradicional a través de la correspondencia, pero sumada al uso de la tecnología. Esta modalidad comparte con las o... leer más

14/11/2018 - 

El desarrollo y auge que vive el comercio electrónico supone una enorme oportunidad para un sector que se estima que este año alcance los 800.000 puestos de trabajo. Sin embargo, la falta de experiencia y de formación adecuada son las principales dificultades a la hora de cubrir estos empleos.

imagen El 52% de los empleados en logística no cuenta con la cualificación necesaria

La importancia del sector de la logística y el transporte, que supone un 8% del PIB español, es incuestionable. Además, se estima que este año alcance los 11.000 millones de euros y los 800.000 puestos de trabajo. Sin embargo, la carencia de personal cualificado y la falta de digitalización, entre otros factores, están frenando la expansión del sector con respecto al de los mercados internacionales. Estas son algunas de las conclusiones extraídas del III Informe de empleo y talento en el sector logístico, elaborado por IMF Business School, en colaboración con Manpowergroup, el Centro Español de Logística (CEL) y la Asociación para el Desarrollo de la Logística (ADL), presentado durante la celebración del III Foro de Talento Logístico. Como ya se puso de manifiesto en los informes anteriores, las tendencias actuales muestran que el transporte y el sector logístico se enfrentan a una escasez de mano de obra, tanto cualificada como no cualificada, que en los próximos años podrán lleg... leer más

03/10/2018 - 

8 de cada 10 empresas españolas disponen de un servicio de asesoramiento en materia de protección de datos o piensa contratarlo a corto plazo, pero sólo un 70% ha implementado el RGPD al 100%.

imagen Se necesitan especialistas para cumplir el reglamento sobre protección de datos

El pasado 25 de mayo marcó un antes y un después en el calendario de las empresas españolas con la entrada en vigor del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD). Pero, según una encuesta de Talend -empresa especializada en integración de datos en la nube-, cuatro meses después sólo 3 de cada 10 compañías lo han conseguido implementar completamente en España, por lo que urge ayudarlas a terminar el proceso. Y eso que el 80% ya dispone de un servicio de asesoramiento en esta materia o piensa contratarlo a corto plazo, de acuerdo con un estudio de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y Cepyme. Para que lo desconozcan, el incumplimiento del RGPD puede acarrear sanciones económicas de hasta 20 millones de euros o el equivalente al 4% del volumen de negocio anual, imponiéndose siempre la de mayor cuantía. Para Carlos Martínez, presidente de IMF Business School, “las empresas deberían ver el RGPD como una oportunidad para replantear el modo en el que gestionan la pro... leer más

05/09/2018 - 

IMF Business School ha analizado cómo las escuelas de negocios están trabajando para facilitar las competencias y habilidades necesarias del mercado laboral actual.

imagen Formación del futuro para el empleo del presente

La tecnología ha transformado el mundo laboral en el que vivimos. Ya no se puede hablar del empleo del futuro como si fuera algo que está por llegar, sino del trabajo del presente. Hace tan solo cinco años, algunas de las profesiones que triunfan hoy (arquitecto de Big Data, ingeniero de Inteligencia Artificial o experto en Ciberseguridad) no existían. Esta transformación ha dado lugar a una alta demanda de nuevos perfiles con habilidades y competencias diferentes. Por este motivo, la formación se ha convertido en la mejor garantía de permanencia y desarrollo de los profesionales en el nuevo mercado laboral. De hecho, la tasa de paro de aquellos que poseen estudios superiores (8,67%) se sitúa casi siete puntos por debajo de la tasa general de desempleo (15,28%), según los últimos datos de la Encuesta de Población Activa (EPA). Ahora que el verano termina y comienza el nuevo curso, es un buen momento para reflexionar sobre cómo está cambiando la formación para satisfacer la demanda actua... leer más

17/07/2018 - 

El fomento del autoaprendizaje, la utilización de vídeos interactivos, el uso de foros o situar al propio alumno como el protagonista de su formación, son algunas de las claves para mantenerlos motivados, según IMF Business School.

imagen Claves para motivar al estudiante ‘e-learning’

Mantener la motivación durante todo el proceso de formación es fundamental, pero, aunque sea un ingrediente esencial, también es uno de lo más complicados de conseguir. Dificultad que se multiplica si cambiamos el aula tradicional por el aprendizaje online, una modalidad de formación en auge, si tenemos en cuenta que la demanda de másteres en línea ha crecido más de un 300% en los últimos años, según el Ministerio de Educación. A causa del incremento de este nuevo perfil formativo, el estudiante e-learning, IMF Business School ha enumerado las principales claves para motivarlos durante la formación: · El centro en primera persona. La motivación no sólo es responsabilidad del estudiante, también del propio centro. Éste debe implicarse y comprender que su misión no es provocar más o menos motivación en el alumnado, sino involucrarse y poner a su disposición las condiciones formativas necesarias que faciliten su interés por continuar aprendiendo. Por eso es importante que se reali... leer más

07/05/2018 - 

Las empresas españolas aún no han sacado todo el partido a los datos para aumentar los resultados. Las entidades formativas desempeñan un papel fundamental para formar a las nuevas generaciones y a los que ya están dentro del mercado laboral.

imagen Big Data: tecnología, personas… y negocio

Lo saben todo (o casi todo) de nosotros. Pero porque nosotros se lo proporcionamos. Por eso el Big Data, o los datos puros y duros, son el petróleo de nuestro tiempo. Un presente y un regalo al que aún las empresas españolas no le están sacando todo el potencial que les haría crecer. Un presente con futuro para el que deben prepararse los candidatos que entran hoy en el mercado laboral y para el que deben formarse los que ya están trabajando, si quieren adaptarse a esta nueva realidad que ha venido para quedarse. En este contexto y con este escenario, IMF Business School, con el patrocinio de Indra, organizó en su sede de Madrid una mesa de debate en la que participaron Ignacio Álvaro, Head of Data Technologies & Analytics en Minsait by Indra; Elena Fraile, Business Intelligence & Market Research Manager de Cofares; Luis Carpintero, Data Portfolio Manager en Datio, BBVA; Eva García, Socia responsable de Data&Analytics de KPMG, y David Rey, CDO de Idealista. Una conversación plagada de preguntas ... leer más

25/04/2018 - 

España se sitúa entre los países europeos en los que más tiempo se trabaja, por encima de Alemania, Holanda, Noruega, Dinamarca, Francia o Reino Unido, según datos extraídos publicados por la OCDE.

imagen El gran experimento de productividad: largas jornadas vs horarios flexibles

¿Pasamos demasiado tiempo en el trabajo? ¿Jornadas más largas son sinónimo de mayor productividad? ¿Se puede ser productivo trabajando 35 horas a la semana? Estas preguntas han generado respuestas muy dispares que llevan años generando debate. De hecho, ya en 2013 la revista The Economist publicó una investigación realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), donde aseguraba que cuanto más se trabajaba, más disminuía la productividad. Sin embargo, cinco años después de este estudio España sigue entre los países europeos en los que más tiempo se trabaja, con una media de 1.691 horas al año, por encima de Alemania, Holanda, Noruega, Dinamarca, Francia o Reino Unido. En nuestro país, la jornada laboral general se sitúa en 8 horas diarias, a las que hay que sumar los tiempos de comida, que en algunas empresas alcanza las 2 horas, y los desplazamientos. Esto implica que los trabajadores pasen entre 10 y 12 horas fuera de casa, dificultando la c... leer más

05/04/2018 - 

Diseñarán conjuntamente un Máster en Big Data que responda a las necesidades reales del mercado. Los alumnos del Máster, de carácter online, tendrán la oportunidad de realizar prácticas en Indra y pasarán a formar parte de sus procesos de selección.

imagen IMF Business School e Indra apuestan por la formación en Big Data

En los próximos años, la digitalización va a crear 1,25 millones de empleos en España, según un informe elaborado por Randstad Research. Conscientes de ello, IMF Business School ha cerrado un acuerdo de colaboración con Indra, a través del cual la escuela de negocios y empresa líder en tecnología y consultoría desarrollarán conjuntamente un Máster especializado en Big Data. Además, ofrecerán a los alumnos del máster la posibilidad de realizar prácticas en Indra y de formar parte de sus procesos de selección. Dado que el Máster tiene un formato online, está disponible tanto para alumnos de España como de toda Latinoamérica. Ambas instituciones coinciden en que el incremento de la demanda de este tipo de perfiles en las empresas no dejará de crecer en los últimos años. Con ello, las empresas españolas tienen dificultades a la hora de cubrir los puestos relacionados con Big Data a causa de la falta de profesionales especializados en el área. Indra, que está acompañando tant... leer más

28/03/2018 - 

IMF Business School señala la formación semipresencial como la opción idónea para acabar con la alta tasa de abandono de otras modalidades.

imagen Formación online vs formación semipresencial, ¿amigos o enemigos?

En España, más de 120.000 alumnos estudian Bachillerato y Formación Profesional sin ir a clase, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación. Aunque la cifra es mucho mayor si hablamos de educación superior, grado y posgrado, hay 228.500 alumnos matriculados en universidades no presenciales frente a 1,3 millones que realizan su formación en las aulas. Aunque desde IMF Business School afirman que la cifra es mucho mayor, ya que los datos oficiales no contemplan muchas otras opciones de formación a distancia como escuelas de negocios, cursos específicos o estudios de idiomas online, pero sirven para hacernos una idea de cómo está cambiando la forma en la que nos formamos. El elearning o formación online está de moda, las dudas que en un principio suscitaba este tipo de formación han dado lugar a una mayor demanda y valoración por parte de las empresas en los últimos años. Entre sus ventajas principales, IMF Business School destaca el dominio de las nuevas tecnolog... leer más

17/01/2018 - 

Hasta el 23 de febrero se puede participar en una nueva convocatoria de la aceleradora de empresas. El programa de aceleración no sólo ofrece asesoramiento, formación y tutorización acerca de cada área que debe recoger un plan de empresa, sino que además colabora con los gastos iniciales de los dos proyectos ganadores.

imagen Abierta la convocatoria de la II edición de IMF Emprende

Tras el éxito cosechado en su primera edición, con más de un centenar de proyectos interesados y conscientes de la importancia de apoyarles desde el inicio, IMF Business School ha decidido poner en marcha una nueva convocatoria de IMF Emprende. Todas aquellas startups interesadas podrán presentar sus proyectos de forma totalmente gratuita hasta el 23 de febrero y así unirse a la generación de IMF Emprende, aceleradora creada por la propia escuela que ha impulsado ya a una decena de startups en su primera edición. Con IMF Emprende la escuela de negocios no sólo ofrece asesoramiento, formación y tutorización acerca de cada área que debe recoger cada plan de empresa, sino que además colabora con los gastos iniciales de los proyectos ganadores, continúa asesorando después del programa y les guía en su búsqueda de financiación. La financiación sigue siendo uno de los principales retos a los que se enfrenta el emprendedor, que recurre principalmente a recursos propios (57%) y amigos ... leer más

24/10/2015 - 

IMF Business School se convierte en nuevo patrocinador del CID Casa de Murcia Getafe, de baloncesto en silla de ruedas de máxima categoría, aunque semiprofesional.

imagen IMF patrocina al Casa de Murcia Getafe de Baloncesto

El conjunto madrileño actualmente disputa competición en la Liga de Baloncesto en Silla de Ruedas. La principal diferencia entre el deporte adaptado, frente al que no lo es, es la financiación. El deporte adaptado, como nos cuenta su Presidente Alfonso García Gambín, “no cuenta con una financiación como lo hacen otros deportes de élite", por lo que en IMF Business School nos sentimos orgullosos de colaborar con este club. A pesar de ello, el Director Deportivo del equipo Roberto Cano señala que no hay tantas diferencias a nivel deportivo, afirmando que lo único que les diferencia es el uso de silla de ruedas. El Grupo IMF, dentro de su política de hacer de este un mundo mejor no sólo desde la formación, también patrocina a la Escuela de Tenis de Mataró, de la cual forma parte Albert Ramos, y a la atleta Diana Martín; además de haber participado en los Premios "Hospital Optimista" y puesto en marcha un programa de Becas en Bolivia para alumnos en riesgo de exclusión social. ... leer más

04/10/2015 - 

Cuando una persona se plantea el estudiar una formación de postgrado, habitualmente baraja la posibilidad de hacerlo de forma online o presencial. Pero existe una tercera modalidad menos conocida, la semipresencial

imagen Las ventajas de la formación semipresencial

Además de todas las ventajas de la formación online, a la modalidad semipresencial se le suma los beneficios de la formación presencial. Por ello, IMF Business School enumera las principales razones por las que elegir esta modalidad: Flexibilidad El alumno puede adaptar el estudio a su ritmo, independientemente de sus obligaciones personales y profesionales. Acceso 24/7 El campus virtual permite el acceso a los contenidos formativos a cualquier hora del día, y desde cualquier lugar del mundo. Sólo se necesita un dispositivo con conexión a internet. Desplazamientos No es necesario que el alumno se desplace todos los días al lugar de impartición de la formación. Cercanía El alumno puede interactuar personalmente en clase tanto con sus profesores, para resolver todas las dudas que le puedan surgir durante la formación, como con sus compañeros de clase para intercambiar opiniones y realizar trabajos. Ejercicios prácticos Esta formación fomenta la realización de ejercicio... leer más

19/09/2015 - 

IMF Business School pone en marcha su nuevo Programa de Becas para todos los alumnos que deseen cursar un Máster Profesional en el próximo curso 2015/16.
En el pasado curso 2014/15 IMF gestionó más de 3.000.000 de euros en becas y su intención es aumentar esta cifra.

imagen Nuevo programa de Becas de IMF 2015/16

Todos los candidatos que cumplan los requisitos fijados, podrán beneficiarse de una beca de hasta el 70% de su programa máster. Las becas a las que nuestros alumnos pueden optar son: Becas de Impulso Profesional: Para todos aquellos solicitantes en situación de desempleo. Becas por Excelencia Académica: Que valoran el mérito académico del alumno a través del expediente de sus estudios, ya sean finalizados o en curso. Becas Curriculares: Otorgado por el Departamento de Admisiones y Becas en función de aquellos alumnos con un mejor perfil profesional y sean más idóneos para acceder a la formación. Becas a la Mujer Directiva: Cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de mujeres directivas y promover la presencia femenina en los programas de alta dirección. En la sección "Formación subvencionada" de nuestra web está disponible toda la información sobre el proceso, así como la documentación necesaria. Además, todos los alumnos que se matriculen en algún Grado o Máster Universi... leer más

13/06/2015 - 

IMF Business School se ha asociado al Centro Español de Logística (CEL Logística)

imagen IMF se convierte en socio de CEL Logística

De esta forma, se une a un gran número de empresas importantes, así como a instituciones y profesionales de nuestro país, del sector de la logística y de la cadena de suministro. CEL Logística es una organización cuya misión principal es contribuir al desarrollo del sector logístico en España. En relación con la formación, buscan una difusión constante de conocimiento en beneficio de la profesionalización y el desarrollo de la actividad logística. Además pretende ser un foro de debate para que sus miembros puedan intercambiar toda su experiencia y conocimiento, en favor de la innovación del área. Entre la formación relacionada con el área logística, IMF Business School cuenta con el Máster en Dirección Logística y de la Cadena de Suministro y con el Máster en Supply Chain Management, en los que se puede conseguir una Doble Titulación de Máster por la Universidad Camilo José Cela y por IMF Business School. Fuente: Gabinete de Prensa IMF Business School leer más

10/03/2015 - 

Mundo Posgrado, periódico digital especializado en la formación de tercer ciclo, ha elaborado el Ranking 2015 MBA Online

imagen Ranking 2015 MBA Online

Los usuarios de Mundo Postgrado han indicado los principales criterios que tienen en consideración para seleccionar un programa de Dirección de Empresas, conforme a sus expectativas académicas y profesionales. El ranking de MBA online incluye la ponderación de aspectos académicos como el plan de estudios y el modelo formativo, de carácter financiero relacionados con las becas y las facilidades de pago, y otros criterios de tipo profesional que también intervienen en la toma de decisiones, como son el acceso a prácticas, los convenios con empresas y organizaciones profesionales o el porcentaje de alumnos ubicados en puestos directivos, entre otros. RankingUNIRUNEDUOCOBS - UB 5º IEP - UMECIT 6º IMF - COICEREM - URJCCEUPE - UAHINESEM 10º CEF - UDIMA 11º EOBD - URCJ 12º IEBS 13º UEM 14º BUREAU VERITAS 15º ISEAD 16º EUDE 17º ESERP 18º IOE - CEPES 19º ENyD 20º AUCAL Metodología Indicadores de evaluación Los us... leer más

09/02/2015 - 

El Grupo IMF Formación se ha adherido a la `Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven´, promovida por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social

imagen IMF consigue el sello de Emprendimiento y Empleo Joven

La Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 pretende impulsar medidas dirigidas a reducir el desempleo juvenil, a través de diferentes actuaciones para mejorar la empleabilidad, facilitar la inserción en el ámbito laboral, promover el emprendimiento y mejorar su situación dentro del mercado de trabajo. A esta iniciativa del Ministerio, pueden adherirse aquellas organizaciones que pongan en marcha actuaciones cuyos resultados redunden en facilitar el acceso de los jóvenes al mercado de trabajo por la vía de la contratación o el emprendimiento. IMF Business School ofrece a todos sus alumnos una Bolsa de Empleo y Prácticas de ámbito Internacional como complemento a la formación recibida. Se trata de una plataforma de acceso privado donde a diario sepublican ofertas de empleo y prácticas privadas a las que podrá optar, con el asesoramiento continuo de un Departamento de Orientación Laboral. El Grupo IMF además, une su experiencia en el diseño y comercialización de la for... leer más

TAGS: Turismo IMF
03/08/2014 - 

¿Qué documentación hay llevar? ¿Cuál es la manera más eficiente de hacer la maleta? ¿Qué hay que hacer si viajamos con niños? Estos son los 15 consejos que hay que tener en cuenta siempre a la hora de viajar.

imagen 15 consejos para evitar problemas durante las vacaciones de verano

El Director General de IMF Business School participó en el programa “Paisajes y sabores" de Radio Exterior de RNE para hablar sobre los consejos que no debemos olvidar para prevenir cualquier problema durante los viajes en verano. 1. Elegir el destino más compatible con nuestros gustos y forma de ser. 2. Una vez elegido el destino, conocer toda la documentación que hay que llevar (visados, pasaporte…) a través del Ministerio de Asuntos Exteriores o de la Embajada del país. 3. Es importante saber que hay países que obligan a que el pasaporte tenga más de 6 meses de validez restantes desde la fecha de entrada. 4. Escanear toda la documentación y asegurarnos que es accesible a través de un correo electrónico. No sólo el localizador de la reserva de hotel o el billete de avión, sino también el pasaporte. 5. Tener una buena guía para conocer datos básicos sobre el entorno, la cultura, la religión o costumbres locales. 6. Contratar un seguro de viaje, aunque sea básico, para estar cu... leer más

08/07/2014 - 

IMF Business School, entidad referente en educación superior de postgrado, tanto a nivel nacional como internacional, en colaboración con la Universidad Camilo José Cela (UCJC), lanza una nueva oferta formativa con programas formativos de nivel de Máster y Expertos universitarios con doble titulación.

imagen IMF Business School y la Universidad Camilo José Cela lanzan un nuevo programa formativo de Masters con doble titulación

Con un volumen de más de 50.000 alumnos matriculados, entre particulares y empresas, el nuevo Plan Estratégico de IMF se centra en ofrecer a sus alumnos mayores beneficios académicos, manteniendo el mismo nivel de máxima calidad y precios asequibles para todos, gracias a sus sistemas de financiación y becas, que premian la excelencia académica y el espíritu emprendedor de los futuros alumnos. Dentro del catálogo formativo de los Masters con doble titulación de IMF y Máster por la Universidad Camilo José Cela, destaca el MBA en Prevención de Riesgos Laborales, una apuesta segura teniendo en cuenta que este año la Escuela de Negocios madrileña ha sido galardonada con el Premio Prever 2013 por su trayectoria en la divulgación y formación en el área de la prevención. Asimismo, tanto este MBA como el resto de masters con doble titulación, han sido planteados de acuerdo a la demanda actual de profesionales en áreas con un alto grado de empleabilidad, como el marketing digital, la direcc... leer más

03/06/2014 - 

Grupo IMF Formación, a través del Executive Language Institute, Centro Oficial preparador de los exámenes de Cambridge English Language Assessment, ofrece la posibilidad de obtener un Título Oficial de Inglés.

imagen IMF te prepara para la obtención de un Título Oficial de Inglés

Los Cursos preparatorios se imparten en 5 niveles diferentes (desde A1 hasta C1), adaptándose a las necesidades de cada alumno. La formación tiene una duración de 9 meses, estableciéndose 3 horas lectivas semanales en dos días de clase, pudiendo elegir entre semana o en fin de semana. El empleo de los mejores materiales didácticos y técnicas de aprendizaje presenciales, un seguimiento individualizado del rendimiento académico del alumno, la obtención de una Certificación Oficial dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y la posibilidad de bonificar estos cursos a través de la Fundación Tripatita, son las principales ventajas de estudiar en Executive Language Institute. Los Títulos expedidos por Cambridge English Language Assessment son conocidos en todo el mundo y tienen un reconocimiento internacional por parte de instituciones educativas, ministerios, agencias internacionales y corporaciones empresariales como prueba del nivel de conocimiento del idioma, tanto a n... leer más

11/04/2014 - 

IMF Business School lanza su nueva Biblioteca virtual, una herramienta que permitirá acceder a sus alumnos a más de 9.000 referencias especializadas en el mundo de la empresa, cuando y donde lo necesiten.

imagen IMF ofrece a sus alumnos el nuevo servicio de Biblioteca Virtual

Este servicio es totalmente gratuito para las nuevas matriculaciones en programas Máster realizadas a partir del mes de abril de 2014, en cualquiera de los Masters oficiales y Masters profesionales de IMF Business School. La nueva Biblioteca virtual de IMF pondrá a disposición de sus alumnos miles de libros en castellano y en inglés a un solo click. Todo el contenido estará accesible a través de cualquier ordenador, teléfono móvil y tableta, por lo que se convierte en un servicio multidispositivo indispensable para la formación del alumno. El sistema permite la lectura como si se tratase de un libro tradicional, en papel, permite a los alumnos subrayar, marcar páginas, añadir notas al margen... con la ventaja de poder cambiar la tipografía y el tamaño de la letra, para facilitar la lectura en todo momento. Otra de las utilidades es la creación de proyectos y compartirlos directamente con los compañeros de clase y profesores. Convirtiéndose en una herramienta de comunicación e int... leer más