Noticias y Reportajes sobre imf en formaZion

20/01/2021 - 

IMF Institución Académica analiza cómo ha cambiado el puesto de trabajo en 2020 con el modelo híbrido de oficina, los nuevos espacios ‘open space’ o la formación a distancia.

imagen Cómo son los nuevos modelos de oficina que deja la pandemia de la COVID-19

2020 nos ha enseñado a teletrabajar, a convertir nuestras casas en nuestro puesto de trabajo diario desde donde realizamos nuestras tareas un 34% de los empleados en nuestro país, siete veces más que los que lo hicieron en 2019, apenas un 4,8% del total. Todo ello a raíz de unas duras semanas de confinamiento y de restricciones, y posteriores medidas regulatorias y autorregulatorias. Y 2021 apunta a que esta fórmula a distancia se va a seguir imponiendo, de tal forma que los expertos auguran que el porcentaje, al menos, se mantendrá. Un panorama que ha propiciado un cambio significativo en las oficinas, y desde IMF Institución Académica quieren poner el énfasis en una serie de cuestiones muy a tener en cuenta para adaptarse al nuevo modelo. “La parte positiva es que ahora tenemos la oportunidad de definir la manera en la que trabajamos y de reescribir las normas. Por tanto, las empresas que intenten volver a los hábitos de antes de la COVID-19 probablemente experimentarán complicaciones... leer más


04/12/2019 - 

El ‘Job Crafting’ permite al empleado modificar su propio puesto de trabajo para adaptarlo a sus capacidades, algo que beneficia a su felicidad, productividad y compromiso. IMF Business School destaca las estrategias para poner en marcha esta nueva tendencia laboral.

imagen 7 claves para diseñar el puesto que se adapte a cada empleado

Pese a la apuesta de las empresas por la felicidad laboral de sus empleados, los españoles están cada vez más desmotivados en el trabajo. De hecho, el 29% de los españoles no está satisfecho con su puesto de trabajo, un porcentaje que ha aumentado en tres puntos en solo un año, según un estudio realizado por Randstad. Además, la relación laboral con la empresa se sitúa por delante de factores como el salario, que ocupa el 5º puesto en la ‘VIII Encuesta Adecco La felicidad en el trabajo’. Muchos empleados se han dado cuenta de que la solución no pasa por buscar el trabajo perfecto, sino que el empleo se adapte a las capacidades del empleado, tendencia que se ha denominado "Job Crafting" y que muchos estudios aseguran que consigue aumentar la felicidad del empleado, al igual que su productividad, su compromiso y su capacidad para superar circunstancias adversas. El ‘Job Crafting’ puede estar motivado por la empresa o por un trabajador que ve la necesidad de cambiar radicalmente su ... leer más


27/05/2019 - 

6 de cada 10 irregularidades e ilegalidades empresariales se deben a controles internos débiles, como asegura un estudio de KPMG Forensic. Esto ha propiciado la proliferación en las empresas del Compliance officer, figura que IMF Business School ha analizado para conocer todas las características de este nuevo puesto.

imagen Compliance officer: la figura de autocontrol empresarial

Las noticias sobre empresas de mayor o menor tamaño que han incurrido en algún tipo de ilegalidad fiscal o económica, de forma involuntaria o predeterminada, es más común de lo deseado. De hecho, según el Consejo General de Economistas (REAF) se estima que cada año el Estado pierde 26.000 millones de euros a causa del fraude fiscal. En la mayoría de los casos debido a la debilidad de los sistemas de control interno. Concretamente, un estudio de KPMG Forensic cifra en 6 de cada 10 las irregularidades e ilegalidades que se dan por esta ausencia de control. Conscientes de las consecuencias no solo legales sino también en cuanto a la imagen de la marca, cada vez más empresas optan por contar con una figura que revise que el funcionamiento de la compañía se adecua a la ley. Se trata del Compliance Officer o Director de Cumplimiento Normativo. Un papel que IMF Business School ha analizado cuáles son las características que definen esta figura de "autocontrol" empresarial: · ¿Responsabilid... leer más


21/05/2019 - 

1 de cada 4 españoles no se siente feliz en su trabajo actual, según Adecco, y un 33% de los trabajadores se ha planteado cambiar de empresa, según Randstad. Ser claro y conciso, destacar los aspectos clave y primar los resultados en el currículum ayudan a la hora de solicitar el trabajo deseado.

imagen Cómo construir el currículum idóneo para trabajar en tu empresa ideal

Aunque es un objetivo que todo el mundo se propone, trabajar en la empresa y ocupación soñadas no es algo sencillo de alcanzar. De hecho, aproximadamente 1 de cada 4 españoles declara no sentirse feliz en su trabajo, según una encuesta de Adecco. A esta cifra se le suma el hecho que el 33% de los empleados españoles se ha planteado cambiar de empresa antes de que pase un año, según un estudio de Randstad. Además, este mismo estudio certifica que 1 de cada 3 trabajadores que al final acaban marchándose de sus empresas lo hace por una falta de reconocimiento. En definitiva, hay una gran cantidad de españoles descontentos con su empleo y les gustaría encontrar su puesto ideal donde se les reconociese de verdad su desempeño, aunque no es una tarea fácil. Por este motivo, desde IMF Business School han querido detallar las claves y aspectos que tienen en común los mejores currículos y que llevan a los empleados a trabajar donde realmente quieren: · Destacar lo esencial. Si alguien qui... leer más


12/03/2019 - 

Las empresas buscan nuevos talentos proactivos y capaces de resolver problemas por sí solos. Diferenciarse es clave en un mercado laboral protagonizado por el desempleo juvenil, que alcanza el 30,7 % en España.

imagen Adaptabilidad y diferenciación, entre cualidades del perfil que enamora a los Recursos Humanos

El desempleo juvenil es una de las peores enfermedades del mercado laboral español. Los últimos datos del INE afirman que el 30,7% de los jóvenes españoles de 20 a 24 años se encuentra en el paro, y todo ello pese a que los que acceden por primera vez a un empleo están cada vez más y mejor formados. Consciente de la necesidad que tienen los jóvenes de destacar en un mercado laboral cada vez más competitivo, IMF Business School se ha puesto en la piel de los equipos de RRHH para averiguar cuáles son las cualidades de esta nueva mano de obra más demandadas por las empresas. Así, IMF ha diseñado el perfil de trabajador que enamora a los Recursos Humanos, y que debería tener las siguientes habilidades: · Adaptación al cambio. El mercado laboral de estos años está protagonizado por cambios tecnológicos, sociales y laborales que afectan a la forma de trabajar. Lo que hoy se hacía de una manera puede que mañana se haga de otra gracias a un nuevo programa, por ejemplo. En este sentido,... leer más


26/02/2019 - 

La escuela de negocios abre el plazo de presentación de proyectos hasta el 15 de marzo para participar en una nueva convocatoria de su aceleradora de empresas. Su programa ofrece asesoramiento, formación y tutorización para elaborar un plan de empresa. Además, colabora con los gastos iniciales del proyecto ganador.

imagen Abierta la convocatoria de la III edición de IMF Emprende

Tras el éxito cosechado en sus dos anteriores ediciones, con más de un centenar de proyectos interesados, y conscientes de la importancia de apoyar desde el inicio a los empresarios que empiezan, IMF Business School ha decidido poner en marcha una nueva convocatoria de IMF Emprende. Las startups interesadas podrán presentar sus proyectos hasta el 15 de marzo y así unirse a esta aceleradora de empresas que ya ha impulsado a dos decenas de startups en sus anteriores ediciones. Con IMF Emprende la escuela de negocios no sólo ofrece asesoramiento, formación y tutorización para elaborar el plan de empresa, sino que colabora con los gastos iniciales del proyecto ganador. Además, continúa asesorando después del programa y les guía en su búsqueda de financiación. Porque ésta sigue siendo una de las principales dificultades a los que se enfrenta el emprendedor, que recurre principalmente a recursos propios (57%) y amigos o familiares (24%), según el último Mapa del Emprendimiento elaborado por Sp... leer más


14/02/2019 - 

Habilidades como la creatividad y la gestión ante los cambios son más importantes que las ‘hard skills’ o conocimientos específicos para el 57% de los líderes empresariales.

imagen Soft skills: los puntos clave en la gestión del nuevo talento digital

Los hard skills, o conocimientos específicos de un trabajador, son muy importantes en la construcción de una carrera profesional, pero no es el único factor que tener en cuenta, ya que hace falta algo más que experiencia para destacar en un mercado laboral cada vez más competitivo y cambiante. Además, en los últimos años también han entrado en el juego las soft skills, aquellas competencias sociales que se aprenden en el día a día como la comunicación, la flexibilidad, saber trabajar en equipo… Son tan importantes que el 57% de los líderes empresariales las valora más que las “hard skills", según un estudio de Learning Linkedin. Consciente de la creciente relevancia de estas ‘habilidades blandas’, IMF Business School ha querido analizar su utilidad en el mercado laboral actual, donde ha tenido un gran impacto principalmente gracias a dos factores: la entrada en las plantillas de una nueva generación de profesionales y la transformación digital. Precisamente, este último t... leer más


21/11/2018 - 

Electronic Learning, Mobile Learning y Blended Learning son las tres modalidades de formación online más comunes. En España hay 228.500 alumnos matriculados en estudios de educación superior, grado y posgrado sin acudir a la universidad.

imagen Los tres tipos de formación 4.0: Electronic, Mobile o Blended Learning

La forma en la que nos formamos, trabajamos e, incluso, conocemos nuevas personas ha cambiado gracias al desarrollo de la tecnología. Y aunque la formación presencial se mantiene en primer puesto, la online no ha parado de crecer en los últimos años. De hecho, en España hay 228.500 alumnos matriculados en estudios de educación superior, grado y posgrado sin acudir a la universidad, según datos del Ministerio de Educación. Pero dentro de la formación en línea confluyen distintas modalidades. Entre ellas destacan E-Learning, M-Learning y B-Learning. Desde IMF Business School, conscientes de las dudas que genera toda esta nueva terminología, han realizado un análisis para esclarecer los aspectos que caracterizan a cada una de ellas: · E-Learning (Electronic Learning): se conoce también como teleformación o aprendizaje virtual, y es la evolución de la formación a distancia tradicional a través de la correspondencia, pero sumada al uso de la tecnología. Esta modalidad comparte con las o... leer más


14/11/2018 - 

El desarrollo y auge que vive el comercio electrónico supone una enorme oportunidad para un sector que se estima que este año alcance los 800.000 puestos de trabajo. Sin embargo, la falta de experiencia y de formación adecuada son las principales dificultades a la hora de cubrir estos empleos.

imagen El 52% de los empleados en logística no cuenta con la cualificación necesaria

La importancia del sector de la logística y el transporte, que supone un 8% del PIB español, es incuestionable. Además, se estima que este año alcance los 11.000 millones de euros y los 800.000 puestos de trabajo. Sin embargo, la carencia de personal cualificado y la falta de digitalización, entre otros factores, están frenando la expansión del sector con respecto al de los mercados internacionales. Estas son algunas de las conclusiones extraídas del III Informe de empleo y talento en el sector logístico, elaborado por IMF Business School, en colaboración con Manpowergroup, el Centro Español de Logística (CEL) y la Asociación para el Desarrollo de la Logística (ADL), presentado durante la celebración del III Foro de Talento Logístico. Como ya se puso de manifiesto en los informes anteriores, las tendencias actuales muestran que el transporte y el sector logístico se enfrentan a una escasez de mano de obra, tanto cualificada como no cualificada, que en los próximos años podrán lleg... leer más


03/10/2018 - 

8 de cada 10 empresas españolas disponen de un servicio de asesoramiento en materia de protección de datos o piensa contratarlo a corto plazo, pero sólo un 70% ha implementado el RGPD al 100%.

imagen Se necesitan especialistas para cumplir el reglamento sobre protección de datos

El pasado 25 de mayo marcó un antes y un después en el calendario de las empresas españolas con la entrada en vigor del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD). Pero, según una encuesta de Talend -empresa especializada en integración de datos en la nube-, cuatro meses después sólo 3 de cada 10 compañías lo han conseguido implementar completamente en España, por lo que urge ayudarlas a terminar el proceso. Y eso que el 80% ya dispone de un servicio de asesoramiento en esta materia o piensa contratarlo a corto plazo, de acuerdo con un estudio de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y Cepyme. Para que lo desconozcan, el incumplimiento del RGPD puede acarrear sanciones económicas de hasta 20 millones de euros o el equivalente al 4% del volumen de negocio anual, imponiéndose siempre la de mayor cuantía. Para Carlos Martínez, presidente de IMF Business School, “las empresas deberían ver el RGPD como una oportunidad para replantear el modo en el que gestionan la pro... leer más


05/09/2018 - 

IMF Business School ha analizado cómo las escuelas de negocios están trabajando para facilitar las competencias y habilidades necesarias del mercado laboral actual.

imagen Formación del futuro para el empleo del presente

La tecnología ha transformado el mundo laboral en el que vivimos. Ya no se puede hablar del empleo del futuro como si fuera algo que está por llegar, sino del trabajo del presente. Hace tan solo cinco años, algunas de las profesiones que triunfan hoy (arquitecto de Big Data, ingeniero de Inteligencia Artificial o experto en Ciberseguridad) no existían. Esta transformación ha dado lugar a una alta demanda de nuevos perfiles con habilidades y competencias diferentes. Por este motivo, la formación se ha convertido en la mejor garantía de permanencia y desarrollo de los profesionales en el nuevo mercado laboral. De hecho, la tasa de paro de aquellos que poseen estudios superiores (8,67%) se sitúa casi siete puntos por debajo de la tasa general de desempleo (15,28%), según los últimos datos de la Encuesta de Población Activa (EPA). Ahora que el verano termina y comienza el nuevo curso, es un buen momento para reflexionar sobre cómo está cambiando la formación para satisfacer la demanda actua... leer más


17/07/2018 - 

El fomento del autoaprendizaje, la utilización de vídeos interactivos, el uso de foros o situar al propio alumno como el protagonista de su formación, son algunas de las claves para mantenerlos motivados, según IMF Business School.

imagen Claves para motivar al estudiante ‘e-learning’

Mantener la motivación durante todo el proceso de formación es fundamental, pero, aunque sea un ingrediente esencial, también es uno de lo más complicados de conseguir. Dificultad que se multiplica si cambiamos el aula tradicional por el aprendizaje online, una modalidad de formación en auge, si tenemos en cuenta que la demanda de másteres en línea ha crecido más de un 300% en los últimos años, según el Ministerio de Educación. A causa del incremento de este nuevo perfil formativo, el estudiante e-learning, IMF Business School ha enumerado las principales claves para motivarlos durante la formación: · El centro en primera persona. La motivación no sólo es responsabilidad del estudiante, también del propio centro. Éste debe implicarse y comprender que su misión no es provocar más o menos motivación en el alumnado, sino involucrarse y poner a su disposición las condiciones formativas necesarias que faciliten su interés por continuar aprendiendo. Por eso es importante que se reali... leer más


07/05/2018 - 

Las empresas españolas aún no han sacado todo el partido a los datos para aumentar los resultados. Las entidades formativas desempeñan un papel fundamental para formar a las nuevas generaciones y a los que ya están dentro del mercado laboral.

imagen Big Data: tecnología, personas… y negocio

Lo saben todo (o casi todo) de nosotros. Pero porque nosotros se lo proporcionamos. Por eso el Big Data, o los datos puros y duros, son el petróleo de nuestro tiempo. Un presente y un regalo al que aún las empresas españolas no le están sacando todo el potencial que les haría crecer. Un presente con futuro para el que deben prepararse los candidatos que entran hoy en el mercado laboral y para el que deben formarse los que ya están trabajando, si quieren adaptarse a esta nueva realidad que ha venido para quedarse. En este contexto y con este escenario, IMF Business School, con el patrocinio de Indra, organizó en su sede de Madrid una mesa de debate en la que participaron Ignacio Álvaro, Head of Data Technologies & Analytics en Minsait by Indra; Elena Fraile, Business Intelligence & Market Research Manager de Cofares; Luis Carpintero, Data Portfolio Manager en Datio, BBVA; Eva García, Socia responsable de Data&Analytics de KPMG, y David Rey, CDO de Idealista. Una conversación plagada de preguntas ... leer más


25/04/2018 - 

España se sitúa entre los países europeos en los que más tiempo se trabaja, por encima de Alemania, Holanda, Noruega, Dinamarca, Francia o Reino Unido, según datos extraídos publicados por la OCDE.

imagen El gran experimento de productividad: largas jornadas vs horarios flexibles

¿Pasamos demasiado tiempo en el trabajo? ¿Jornadas más largas son sinónimo de mayor productividad? ¿Se puede ser productivo trabajando 35 horas a la semana? Estas preguntas han generado respuestas muy dispares que llevan años generando debate. De hecho, ya en 2013 la revista The Economist publicó una investigación realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), donde aseguraba que cuanto más se trabajaba, más disminuía la productividad. Sin embargo, cinco años después de este estudio España sigue entre los países europeos en los que más tiempo se trabaja, con una media de 1.691 horas al año, por encima de Alemania, Holanda, Noruega, Dinamarca, Francia o Reino Unido. En nuestro país, la jornada laboral general se sitúa en 8 horas diarias, a las que hay que sumar los tiempos de comida, que en algunas empresas alcanza las 2 horas, y los desplazamientos. Esto implica que los trabajadores pasen entre 10 y 12 horas fuera de casa, dificultando la c... leer más


05/04/2018 - 

Diseñarán conjuntamente un Máster en Big Data que responda a las necesidades reales del mercado. Los alumnos del Máster, de carácter online, tendrán la oportunidad de realizar prácticas en Indra y pasarán a formar parte de sus procesos de selección.

imagen IMF Business School e Indra apuestan por la formación en Big Data

En los próximos años, la digitalización va a crear 1,25 millones de empleos en España, según un informe elaborado por Randstad Research. Conscientes de ello, IMF Business School ha cerrado un acuerdo de colaboración con Indra, a través del cual la escuela de negocios y empresa líder en tecnología y consultoría desarrollarán conjuntamente un Máster especializado en Big Data. Además, ofrecerán a los alumnos del máster la posibilidad de realizar prácticas en Indra y de formar parte de sus procesos de selección. Dado que el Máster tiene un formato online, está disponible tanto para alumnos de España como de toda Latinoamérica. Ambas instituciones coinciden en que el incremento de la demanda de este tipo de perfiles en las empresas no dejará de crecer en los últimos años. Con ello, las empresas españolas tienen dificultades a la hora de cubrir los puestos relacionados con Big Data a causa de la falta de profesionales especializados en el área. Indra, que está acompañando tant... leer más


28/03/2018 - 

IMF Business School señala la formación semipresencial como la opción idónea para acabar con la alta tasa de abandono de otras modalidades.

imagen Formación online vs formación semipresencial, ¿amigos o enemigos?

En España, más de 120.000 alumnos estudian Bachillerato y Formación Profesional sin ir a clase, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación. Aunque la cifra es mucho mayor si hablamos de educación superior, grado y posgrado, hay 228.500 alumnos matriculados en universidades no presenciales frente a 1,3 millones que realizan su formación en las aulas. Aunque desde IMF Business School afirman que la cifra es mucho mayor, ya que los datos oficiales no contemplan muchas otras opciones de formación a distancia como escuelas de negocios, cursos específicos o estudios de idiomas online, pero sirven para hacernos una idea de cómo está cambiando la forma en la que nos formamos. El elearning o formación online está de moda, las dudas que en un principio suscitaba este tipo de formación han dado lugar a una mayor demanda y valoración por parte de las empresas en los últimos años. Entre sus ventajas principales, IMF Business School destaca el dominio de las nuevas tecnolog... leer más


17/01/2018 - 

Hasta el 23 de febrero se puede participar en una nueva convocatoria de la aceleradora de empresas. El programa de aceleración no sólo ofrece asesoramiento, formación y tutorización acerca de cada área que debe recoger un plan de empresa, sino que además colabora con los gastos iniciales de los dos proyectos ganadores.

imagen Abierta la convocatoria de la II edición de IMF Emprende

Tras el éxito cosechado en su primera edición, con más de un centenar de proyectos interesados y conscientes de la importancia de apoyarles desde el inicio, IMF Business School ha decidido poner en marcha una nueva convocatoria de IMF Emprende. Todas aquellas startups interesadas podrán presentar sus proyectos de forma totalmente gratuita hasta el 23 de febrero y así unirse a la generación de IMF Emprende, aceleradora creada por la propia escuela que ha impulsado ya a una decena de startups en su primera edición. Con IMF Emprende la escuela de negocios no sólo ofrece asesoramiento, formación y tutorización acerca de cada área que debe recoger cada plan de empresa, sino que además colabora con los gastos iniciales de los proyectos ganadores, continúa asesorando después del programa y les guía en su búsqueda de financiación. La financiación sigue siendo uno de los principales retos a los que se enfrenta el emprendedor, que recurre principalmente a recursos propios (57%) y amigos ... leer más


24/10/2015 - 

IMF Business School se convierte en nuevo patrocinador del CID Casa de Murcia Getafe, de baloncesto en silla de ruedas de máxima categoría, aunque semiprofesional.

imagen IMF patrocina al Casa de Murcia Getafe de Baloncesto

El conjunto madrileño actualmente disputa competición en la Liga de Baloncesto en Silla de Ruedas. La principal diferencia entre el deporte adaptado, frente al que no lo es, es la financiación. El deporte adaptado, como nos cuenta su Presidente Alfonso García Gambín, “no cuenta con una financiación como lo hacen otros deportes de élite", por lo que en IMF Business School nos sentimos orgullosos de colaborar con este club. A pesar de ello, el Director Deportivo del equipo Roberto Cano señala que no hay tantas diferencias a nivel deportivo, afirmando que lo único que les diferencia es el uso de silla de ruedas. El Grupo IMF, dentro de su política de hacer de este un mundo mejor no sólo desde la formación, también patrocina a la Escuela de Tenis de Mataró, de la cual forma parte Albert Ramos, y a la atleta Diana Martín; además de haber participado en los Premios "Hospital Optimista" y puesto en marcha un programa de Becas en Bolivia para alumnos en riesgo de exclusión social. M... leer más


04/10/2015 - 

Cuando una persona se plantea el estudiar una formación de postgrado, habitualmente baraja la posibilidad de hacerlo de forma online o presencial. Pero existe una tercera modalidad menos conocida, la semipresencial

imagen Las ventajas de la formación semipresencial

Además de todas las ventajas de la formación online, a la modalidad semipresencial se le suma los beneficios de la formación presencial. Por ello, IMF Business School enumera las principales razones por las que elegir esta modalidad: Flexibilidad El alumno puede adaptar el estudio a su ritmo, independientemente de sus obligaciones personales y profesionales. Acceso 24/7 El campus virtual permite el acceso a los contenidos formativos a cualquier hora del día, y desde cualquier lugar del mundo. Sólo se necesita un dispositivo con conexión a internet. Desplazamientos No es necesario que el alumno se desplace todos los días al lugar de impartición de la formación. Cercanía El alumno puede interactuar personalmente en clase tanto con sus profesores, para resolver todas las dudas que le puedan surgir durante la formación, como con sus compañeros de clase para intercambiar opiniones y realizar trabajos. Ejercicios prácticos Esta formación fomenta la realización de ejercicios ... leer más


19/09/2015 - 

IMF Business School pone en marcha su nuevo Programa de Becas para todos los alumnos que deseen cursar un Máster Profesional en el próximo curso 2015/16.
En el pasado curso 2014/15 IMF gestionó más de 3.000.000 de euros en becas y su intención es aumentar esta cifra.

imagen Nuevo programa de Becas de IMF 2015/16

Todos los candidatos que cumplan los requisitos fijados, podrán beneficiarse de una beca de hasta el 70% de su programa máster. Las becas a las que nuestros alumnos pueden optar son: Becas de Impulso Profesional: Para todos aquellos solicitantes en situación de desempleo. Becas por Excelencia Académica: Que valoran el mérito académico del alumno a través del expediente de sus estudios, ya sean finalizados o en curso. Becas Curriculares: Otorgado por el Departamento de Admisiones y Becas en función de aquellos alumnos con un mejor perfil profesional y sean más idóneos para acceder a la formación. Becas a la Mujer Directiva: Cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de mujeres directivas y promover la presencia femenina en los programas de alta dirección. En la sección "Formación subvencionada" de nuestra web está disponible toda la información sobre el proceso, así como la documentación necesaria. Además, todos los alumnos que se matriculen en algún Grado o Máster Universita... leer más


13/06/2015 - 

IMF Business School se ha asociado al Centro Español de Logística (CEL Logística)

imagen IMF se convierte en socio de CEL Logística

De esta forma, se une a un gran número de empresas importantes, así como a instituciones y profesionales de nuestro país, del sector de la logística y de la cadena de suministro. CEL Logística es una organización cuya misión principal es contribuir al desarrollo del sector logístico en España. En relación con la formación, buscan una difusión constante de conocimiento en beneficio de la profesionalización y el desarrollo de la actividad logística. Además pretende ser un foro de debate para que sus miembros puedan intercambiar toda su experiencia y conocimiento, en favor de la innovación del área. Entre la formación relacionada con el área logística, IMF Business School cuenta con el Máster en Dirección Logística y de la Cadena de Suministro y con el Máster en Supply Chain Management, en los que se puede conseguir una Doble Titulación de Máster por la Universidad Camilo José Cela y por IMF Business School. Fuente: Gabinete de Prensa IMF Business School leer más


10/03/2015 - 

Mundo Posgrado, periódico digital especializado en la formación de tercer ciclo, ha elaborado el Ranking 2015 MBA Online

imagen Ranking 2015 MBA Online

Los usuarios de Mundo Postgrado han indicado los principales criterios que tienen en consideración para seleccionar un programa de Dirección de Empresas, conforme a sus expectativas académicas y profesionales. El ranking de MBA online incluye la ponderación de aspectos académicos como el plan de estudios y el modelo formativo, de carácter financiero relacionados con las becas y las facilidades de pago, y otros criterios de tipo profesional que también intervienen en la toma de decisiones, como son el acceso a prácticas, los convenios con empresas y organizaciones profesionales o el porcentaje de alumnos ubicados en puestos directivos, entre otros. RankingUNIRUNED 3º UOC 4º OBS - UB 5º IEP - UMECIT 6º IMF - COI 7º CEREM - URJC 8º CEUPE - UAH 9º INESEM 10º CEF - UDIMA 11º EOBD - URCJ 12º IEBS 13º UEM 14º BUREAU VERITAS 15º ISEAD 16º EUDE 17º ESERP 18º IOE - CEPES 19º ENyD 20º AUCAL Metodología Indicadores de evaluación Los us... leer más


09/02/2015 - 

El Grupo IMF Formación se ha adherido a la `Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven´, promovida por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social

imagen IMF consigue el sello de Emprendimiento y Empleo Joven

La Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 pretende impulsar medidas dirigidas a reducir el desempleo juvenil, a través de diferentes actuaciones para mejorar la empleabilidad, facilitar la inserción en el ámbito laboral, promover el emprendimiento y mejorar su situación dentro del mercado de trabajo. A esta iniciativa del Ministerio, pueden adherirse aquellas organizaciones que pongan en marcha actuaciones cuyos resultados redunden en facilitar el acceso de los jóvenes al mercado de trabajo por la vía de la contratación o el emprendimiento. IMF Business School ofrece a todos sus alumnos una Bolsa de Empleo y Prácticas de ámbito Internacional como complemento a la formación recibida. Se trata de una plataforma de acceso privado donde a diario sepublican ofertas de empleo y prácticas privadas a las que podrá optar, con el asesoramiento continuo de un Departamento de Orientación Laboral. El Grupo IMF además, une su experiencia en el diseño y comercialización de la for... leer más


03/08/2014 - 

¿Qué documentación hay llevar? ¿Cuál es la manera más eficiente de hacer la maleta? ¿Qué hay que hacer si viajamos con niños? Estos son los 15 consejos que hay que tener en cuenta siempre a la hora de viajar.

imagen 15 consejos para evitar problemas durante las vacaciones de verano

El Director General de IMF Business School participó en el programa “Paisajes y sabores" de Radio Exterior de RNE para hablar sobre los consejos que no debemos olvidar para prevenir cualquier problema durante los viajes en verano. 1. Elegir el destino más compatible con nuestros gustos y forma de ser. 2. Una vez elegido el destino, conocer toda la documentación que hay que llevar (visados, pasaporte…) a través del Ministerio de Asuntos Exteriores o de la Embajada del país. 3. Es importante saber que hay países que obligan a que el pasaporte tenga más de 6 meses de validez restantes desde la fecha de entrada. 4. Escanear toda la documentación y asegurarnos que es accesible a través de un correo electrónico. No sólo el localizador de la reserva de hotel o el billete de avión, sino también el pasaporte. 5. Tener una buena guía para conocer datos básicos sobre el entorno, la cultura, la religión o costumbres locales. 6. Contratar un seguro de viaje, aunque sea básico, para estar cu... leer más


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08/07/2014 - 

IMF Business School, entidad referente en educación superior de postgrado, tanto a nivel nacional como internacional, en colaboración con la Universidad Camilo José Cela (UCJC), lanza una nueva oferta formativa con programas formativos de nivel de Máster y Expertos universitarios con doble titulación.

imagen IMF Business School y la Universidad Camilo José Cela lanzan un nuevo programa formativo de Masters con doble titulación

Con un volumen de más de 50.000 alumnos matriculados, entre particulares y empresas, el nuevo Plan Estratégico de IMF se centra en ofrecer a sus alumnos mayores beneficios académicos, manteniendo el mismo nivel de máxima calidad y precios asequibles para todos, gracias a sus sistemas de financiación y becas, que premian la excelencia académica y el espíritu emprendedor de los futuros alumnos. Dentro del catálogo formativo de los Masters con doble titulación de IMF y Máster por la Universidad Camilo José Cela, destaca el MBA en Prevención de Riesgos Laborales, una apuesta segura teniendo en cuenta que este año la Escuela de Negocios madrileña ha sido galardonada con el Premio Prever 2013 por su trayectoria en la divulgación y formación en el área de la prevención. Asimismo, tanto este MBA como el resto de masters con doble titulación, han sido planteados de acuerdo a la demanda actual de profesionales en áreas con un alto grado de empleabilidad, como el marketing digital, la dire... leer más