Noticias y Reportajes sobre cuerpo de maestros en formaZion

19/09/2018 - 

Actualizar los conocimientos y mejorar como profesional de la enseñanza son las principales motivaciones para realizar cursos de formación permanente.

imagen Formación continua para docentes: ¿en qué consiste?

El reciclaje profesional es muy importante en cualquier profesión, ya que hay que estar actualizado y tener conocimiento de las nuevas herramientas y métodos de trabajo que, gracias a la tecnología e internet, cada vez abundan más y son más complejos. En el mundo educativo este reciclaje es especialmente importante, ya que los docentes deben tener sus conocimientos y habilidades adaptados a un mundo tecnológico en constante cambio para poder transmitir esas nuevas enseñanzas a sus alumnos. Por eso, la formación continua para docentes es fundamental para cualquier maestro o profesor. Recopilamos algunos aspectos clave sobre la formación continua para docentes: 1. ¿Qué es la formación continua para docentes? En primer lugar hay que saber qué es la formación continua, que no es otra que aquella que se realiza después de haber finalizado los estudios universitarios o de FP. Es una salida para aquellos profesionales que, o bien estén en paro y deseen actualizarse, o para quienes buscan ... leer más

12/06/2015 - 

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) publica las `10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula´

imagen 10 Ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula

1º Los cinco elementos Facilitar a los alumnos cinco elementos clave de una historia: la trama, el personaje, el conflicto, el tema y el escenario. 2º Poemas cooperativos La colaboración en la escritura y la lectura dan a los poemas un tono desenfadado. Los poemas a dos voces es muy útil para realizar poemas cooperativos. 3º Un historia de 25 palabras Como si se tratara de escribir un tweet, escribir historias breves, con una extensión máxima de 25 palabras o 140 caracteres, es un ejercicio de escritura breve. 4º Carta desde el futuro Los alumnos imaginan cómo serán dentro de quince o veinte años, y responderán a cuestiones como ¿qué estarán haciendo? ¿qué cosas les habrá pasado? o ¿cómo será el mundo? 5º Fábula personalizada A través de una narración, los animales ayudan a describir a los alumnos y a su entorno. 6º Clásicos inspiradores Se trata de utilizar los comienzos de algunos de los mejores libros de la historia para que el alum... leer más

21/05/2015 - 

El Salón de Tecnología para la Enseñanza, SIMO EDUCACION, convoca este premio para reconocer la labor de los profesionales, empresas e instituciones que favorecen el desarrollo e implantación de soluciones TIC en el Sector Educativo

imagen Premios a la Innovación Educativa de SIMO EDUCACION

Los interesados podrán presentar sus candidaturas a premios.innovacion.educativa@ifema.es hasta el 18 de septiembre de 2015. Los ganadores se harán públicos durante la celebración de SIMO EDUCACION 2015, el 28, 29 y 30 de octubre en Madrid. Los Premio s a la Innovación Educativa tienen 2 modalidades y 22 categorías, ya que los participantes pueden optar por presentar su candidatura a: Mejores Tecnologías y Recursos para el Aula Mejor Dispositivo Portátil para el Aula. Mejor Pizarra Digital Interactiva / Monitor Interactivo. Mejor Proyector. Mejor Accesorio Tecnológico para el Aula. Mejor Recurso Digital de Creación Editorial. Mejor Portal Editorial de Recursos. Mejor Sistema de Impresión para el Aula. Mejor Método de Aprendizaje Online. Mejor Iniciativa del Año. Mejor Solución de Seguridad. Mejor Plataforma Mejores experiencias TIC, desarrolladas en el ámbito de la educación Mejor Blog de Aula. Mejor Blog de Centro. Mejor Blog de Recursos Educati... leer más

25/03/2015 - 

Los Premios Edublogs pretenden valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos

imagen IX Premio Espiral Edublogs 2015

Este certamen tiene una triple finalidad, como es reconocer el trabajo del profesorado en la red, demostrando así su utilidad pedagógica, servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en la aula, y favorecer espacios de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo. El IX Premio Espiral Edublogs 2015 están abiertos a toda la comunidad educativa de cualquier país, tan sólo deben cumplir como requisito para participar, estar escrito en alguna de las lenguas oficiales del Estado Español (castellano, catalán, euskera o gallego) o bien en lengua que forme parte de las asignaturas cursadas en los centros educativos españoles. Las categorías de participación se establecen según a quien esté dirigido el blog: Blogs de Alumnos, Blogs de Asociaciones de Familia, Blogs de Bibliotecas Escolares, Blogs de Centros Educativos, Blogs de Colectivos de Maestros y Profesor... leer más

15/01/2015 - 

El 65% del profesorado estaría a favor de un MIR educativo, según el estudio `La Voz del Profesorado´. En Cantabria ya se han convocado 500 becas para la formación de futuros docentes.

imagen ¿Un MIR para profesores?

La mayoría de los docentes que participaron en el estudio La Voz del Profesorado, elaborado por el Consejo General de Ilustres Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y Ciencias afirmó que apoyaría un MIR educativo. En Medicina, el MIR es el examen que permite acceder a un puesto de médico interno residente en un hospital. Aplicado a Educación, supondría que aquellos que quieren ser docentes también deberían superar un examen de este estilo. El Gobierno de Cantabria ya ha lanzado un programa pionero en España que se acerca a este planteamiento. A través de 500 becas de formación práctica para futuros docentes, financiará a graduados de Magisterio y máster de Secundaria que deseen realizar su formación en centros de Infantil, Primaria y Secundaria. Los requisitos de la convocatoria son estar empadronados desde hace al menos un año en cualquier municipio de Cantabria; tener el nivel B2 en inglés, según el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas, y h... leer más

09/12/2014 - 

El Ministerio de Educación, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, financia 49 cursos dirigidos a profesores de centros educativos públicos.

imagen Cursos de formación online para el profesorado

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha convocado 10.000 plazas para realizar cursos de formación en red para el profesorado, con el objetivo de actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado. En total se impartirán 49 cursos divididos en dos ediciones. Podrán cursarlos los profesores de centros educativos sostenidos con fondos públicos de toda España y de los centros de niveles no universitarios destinados a la acción educativa española en el exterior. Los cursos se realizarán de manera online a través de la página web formacion.educalab.es, el espacio de formación del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). El alumno que sea admitido accederá mediante un usuario y contraseña a los cursos. Éstos se organizarán en bloques, con fecha de apertura y cierre. Por tanto, las actividades deberán entregarse en los plazos fijados. Cada curso tendrá un máximo de 40 participantes y contará con un tutor que guiar... leer más

02/12/2014 - 

Del 5 al 8 de diciembre se va a celebrar en IFEMA (Madrid) la Feria del Ocio Educativo, destinada especialmente a familias con hijos de 0 a 12 años.

imagen Salón de ocio infantil en familia

Dabadum 2014 va a tener lugar en Madrid del 5 al 8 de diciembre. Pueden ir niños de 0 a 12 años con adultos o grupos de colegios. Durante la feria se van a poder realizar varias actividades y en distintas materias: reciclaje, plástica, robótica, cocina, libros y cómics, deportes...El horario es de 11 a 20 horas y las entradas pueden comprarse por Internet. Algunos de los participantes serán Imaginarium, Scalextric, la Policía Nacional, Lego, Alpino o Neox Kidz. El salón se desarrollará en dos pabellones de IFEMA, en los que los participantes estarán divididos por categorías. Todas las actividades se desarrollarán en forma de ocio educativo, para que los niños aprendan mientras se divierten. Durante las actividades los más pequeños de la familia podrán realizar talleres de escultura, baile, magia, repostería o dibujo, entre muchos otros. También podrán disfrutar de juegos de cuentacuentos o con paracaídas. Habrá representaciones de teatro, pero también podrán practicar deportes ... leer más

21/10/2014 - 

El personal funcionario que quiera ser director/a de un centro docente público deberá pasar por un curso de capacitación de 120 horas y elaborar un proyecto final. No deberán cursarlo quienes tengan un máster o postgrado oficial.

imagen Cursos de formación para directores de centros públicos

Los docentes de los centros públicos que deseen ejercer como directores deberán pasar por un curso de formación, según lo establecido en un Real Decreto aprobado por el Ministerio de Educación. Esta medida se inscribe dentro de la LOMCE y “pretende potenciar la función directiva a través de un sistema de certificación previa de competencias para acceder al puesto", según el Ministerio. En este Real Decreto también se incluye la actualización de competencias, que deberá realizarse cuando hayan transcurrido ocho años desde la expedición de la certificación correspondiente. En los cursos de formación podrá participar todo el personal funcionario. La duración mínima de los cursos será de 120 horas y en el caso de los cursos de actualización de competencias directivas la duración será de 60 horas. Los cursos podrán impartirse a distancia. Los cursos se componen de módulos troncales, aunque las Administraciones educativas podrán incluir otros módulos específicos. Estarán exen... leer más

03/10/2014 - 

Las nuevas tecnologías han revolucionado la manera de enseñar en las aulas. Los alumnos cada vez tienen más recursos a su alcance para poder aprender, y los profesores pueden facilitarles elementos novedosos y de interés para fomentar la interacción entre ambas partes.

imagen ¿Qué es el Flipped Classroom?

El modelo de aula invertida o Flipped Classroom se basa en la tecnología y en hacer que los alumnos utilicen las herramientas disponibles para facilitar su aprendizaje. Fomenta la interacción entre profesor y alumnado y mejora la participación de éste. ¿Qué es? Flipped Classroom podría traducirse como ‘Aula invertida’. Es un modelo, no una metodología, que transfiere distintos modelos de aprendizaje fuera del aula. Utiliza el tiempo de clase para trabajar aspectos que requieren la ayuda y experiencia del docente. En muchas ocasiones se perpetúa el modelo de enseñar la teoría en la clase y no se pone en práctica lo que se aprende en las aulas. Lo que propone este modelo es que el profesor siga presente en las tareas que el alumno realiza fuera de casa a través de materiales digitales e interactivos. ¿Cómo funciona? Tradicionalmente, el profesor enseña algo en el aula; el alumno realiza una actividad para asimilar esa teoría; y fuera de casa realiza unos deberes o tareas fuera del ... leer más

04/03/2014 - 

La resolución de 10 de febrero de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, convoca más de 4.000 plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario.

imagen Cursos de Formación en Red del Profesorado

Se convocan 4340 plazas en concurrencia competitiva para la realización de cursos de formación en Red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en centros sostenidos con fondos públicos. Los cursos que se ofertan en la presente convocatoria se inscriben en el marco de actuaciones de los planes de Desarrollo Profesional Docente y de Cultura Digital en la Escuela desarrollados por el INTEF. Los destinatarios son: Docentes, Asesores de Formación, Asesores Técnicos Docentes, miembros del Departamento de Orientación y de Equipos de Orientación o de Atención Temprana de los centros sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación. Entre los requisitos figura estar, en el presente curso escolar, impartiendo docencia directa en el aula o estar prestando servicio como asesor de formación o asesor técnico docente, como miembro del departamento de orientación o como miembro de un Equ... leer más