Noticias y Reportajes sobre 'formacion continua' en formaZion

El pasado viernes el Consejo de Ministros aprobó el Real Decreto Ley 4/2015 para la reforma urgente del Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral. La Ministra Fátima Báñez, durante la comparecencia posterior, señaló ante los medios "queremos que cada euro que invertimos en formación, se gaste en formación", y afirmó que "este modelo sitúa en el centro de la reforma del sistema a los trabajadores y a las empresas". El texto, hoy publicado en el Boletín Oficial del Estado, indica en su disposición general III, que este Sistema de Formación Profesional para el Empleo persigue cuatro objetivos: 1º Garantizar el ejercicio del derecho a la formación de los trabajadores, empleados y desempleados, en particular, de los más vulnerables. 2º La contribución efectiva de la formación a la competitividad de las empresas. 3º El fortalecimiento de la negociación colectiva en la adecuación de la oferta formativa a los requerimientos del sistema productivo. 4º... leer más

Madrid prepara el mayor espacio en España dedicado a presentar las propuestas educativas en todas sus vertientes, ya que reúne a estudiantes, docentes y profesionales del sector en cinco ferias especializadas. Los pabellones 12 y 14 de IFEMA en Madrid serán el punto de encuentro de la formación en nuestro país. Estudiantes Estudiantes, futuros estudiantes, padres, tutores, orientadores académicos y cualquier persona que pretenda dar un nuevo rumbo a su perfil académico o quiera especializarse, tienen una cita obligada en la Feria AULA y Foro de Postgrado. La Feria AULA celebra su 23º edición del 4 al 8 de marzo de 2015. Un evento donde universidades públicas y privadas, universidades españolas e internacionales, así como escuelas superiores, centros de idiomas, instituciones y organismos públicos, empresas de formación, ONG´s y escuelas de Formación Profesional, presentarán a los asistentes su oferta de cursos, ciclos formaticos, grados y masters, nuevas titulaciones, becas, id... leer más

En una realidad en la que se convive con la última tecnología, en donde cada vez se trabaja de una manera más hiperconectada, disponiendo de una gran cantidad de información y recursos, el sector de la educación no se está adaptando a esta realidad a la velocidad a la que debería. Así lo afirma un estudio elaborado por ICEMD -el Instituto de la Economía Digital de ESIC-, aunque señala que algunas universidades y escuelas de negocios están apostando por la innovación y la adaptación a las nuevas tendencias. En su estudio El Futuro de la Educación. Nuevas tendencias y sus repercusiones para las escuelas de negocios han recopilado 10 macrotendencias que se dan actualmente en la educación, y que deberían ser tenidas en cuenta por los centros de formación y los docentes. 1. Power pupils: el poder de los alumnos, que ya no son lo que eran. Ahora son sujetos activos, creativos, con espíritu de emprendimiento y formación. La generación de los “millennials" es consciente del poder que ti... leer más

Bureau Veritas Formación inaugura el nuevo año incorporando a sus servicios formativos la nueva herramienta Course Finder Tool (CFT). El objetivo es guiar mejor a los alumnos en su búsqueda formativa proporcionando una orientación académica más acorde con la personalidad y los intereses de los estudiantes. Course Finder Tool (CFT) es una herramienta gratuita desarrollada por Bureau Veritas Formación que consiste en un sencillo cuestionario que, a base de preguntas y respuestas, mide los intereses y metas de los candidatos para recomendarles la formación más idónea a sus objetivos. Para ello, la herramienta consta de cuatro fases: actividades que te gustaría realizar, tipo de titulación, entorno de trabajo ideal, y ocupaciones ideales. Tras las cuales se aconseja la formación más idónea al candidato, siempre en función de sus respuestas. Las contestaciones se clasifican por sectores, como recursos humanos, prevención de riesgos laborales, salud y seguridad alimentaria o industri... leer más

La Institución Ferial Alicantina (IFA) abre sus puertas el jueves 22 de enero para ofrecer a todos los interesados la mayor exposición de ofertas de empleo y formativas de la provincia de Alicante en el encuentro Alicante Talent Day. La jornada, organizada conjuntamente con Aquora Business Education, es de acceso gratuito y ofrece un amplio programa con una veintena de actividades, talleres, exposiciones y conferencias. Alicante Talent Day pretende dar nuevas pautas y soluciones para ayudar a las personas a diseñar una nueva trayectoria profesional. Tendrán la posibilidad de conocer en un solo día la oferta a su alcance de empresas e instituciones tanto a nivel provincial como nacional. El programa de Alicante Talent Day está organizado en tres bloques temáticos: ‘Job & Talent’, ‘Training & Talent’ e ‘Ilusiónate’. ‘Job & Talent’ es un espacio dedicado al empleo y la búsqueda de talento que reúne a los principales actores en el reclutamiento de profesionales: consultoras, hea... leer más

La arquitectura siempre ha tenido la necesidad de visualizar sus proyectos antes de que estos sean construidos. Maquetas tridimensionales, pinturas o perspectivas realizados con otras técnicas permitían representar el proyecto con mayor o menor fidelidad. No obstante, el avance de las nuevas tecnologías ha jugado un papel muy importante en el desarrollo de una nueva herramienta puesta al servicio del sector arquitectónico: la infoarquitectura. A partir de un plano bidimensional, con este mecanismo se consigue un aspecto tridimensional del proyecto con gran detalle. Permite a los arquitectos definir los materiales y volúmenes finales de sus construcciones. Además, esta técnica es fácilmente adaptable a otros medios, como la impresora final de perspectivas, la inserción de imágenes la creación de vídeos para insertarlos en páginas web. Contando con un ordenador y con los conocimientos necesarios, la infoarquitectura supone un gran apoyo para los profesionales del sector a la hora de explic... leer más

En los últimos años, la formación y la educación en España se han extendido exponencialmente, debido a un factor que otorga facilidad al acceso a éstas: la formación online, que cuenta cada vez con más usuarios por las ventajas que ofrece en cuanto a tiempo, coste o flexibilidad. Lo que más valoran los estudiantes de la formación online es la flexibilidad horaria. La ausencia del requisito de asistencia periódica a clase y la posibilidad de seguir los estudios desde cualquier parte permite compatibilizar las exigencias de capacitación con las limitaciones espacio-temporales que impone la vida diaria. Con la formación online se puede acceder a multitud de conocimientos y abrirse a una gran variedad de campos, más allá de las necesidades y limitaciones de cada persona que decida formarse telemáticamente. La gran clave del éxito del e-learning es la infinidad de ventajas que ofrece la red, entre las cuales se encuentran: - Menores costes: tanto para el alumno como para la persona q... leer más

La Fundación Universitaria San Pablo-CEU y la Fundación Vodafone España vienen desarrollando en el Campus de la Vniversitas Senioribvs, la Universidad del CEU para mayores de 40 años, el proyecto ‘Acercando las TIC a los mayores’. La iniciativa comprende la impartición de tres niveles de informática, uno de redes sociales e Internet, dos cursos (uno de iniciación y otro para usuarios avanzados) de fotografía digital en tablets y smartphones, un seminario sobre el tema “Sácale partido a tu smartphone en tu vida diaria" y un cursillo de Whatsapp, todo ello de forma gratuita. Para ello se ponen a disposición de los interesados 1.000 becas. Éstas se pueden tramitar por correo electrónico (universitassenioribus@ceu.es ) o en la propia sede de la Vniversitas Senioribvs, lugar en el que se celebrarán las actividades del proyecto. Con este acuerdo pretenden disminuir la llamada “brecha digital", facilitando a las personas no nativas de internet el acceso a los beneficios que propo... leer más

Estudiar un curso online es una opción cada vez más habitual entre los que deciden seguir ampliando conocimientos. Un curso online permite compaginar la formación con actividades laborales, familiares, de ocio y tiempo libre, puesto que no existe la obligación de asistir a una clase presencial. El primer boom de la enseñanza online se produjo en el año 2000. Las universidades y las escuelas de negocio comenzaron a ofertar cursos a través de sus páginas web mientras que algunas empresas completaban la formación de sus empleados a través de sus intranets corporativas. Sin embargo se encontraron con dos inconvenientes principales: el desconocimiento del mundo virtual y la falta de adaptación de los contenidos a un formato online. Actualmente, el segundo boom de los cursos online se ha visto favorecido por el crecimiento de las infraestructuras tecnologías, que han posibilitado el acceso a las nuevas tecnologías, especialmente de Internet, por parte de los ciudadanos. Este acceso ha traído ... leer más

La clasificación por niveles de enseñanza será distinta a partir del próximo año. Esto viene a raíz de una modificación que se introdujo en el año 2011 desde la Conferencia General de la UNESCO, que establecía un nuevo sistema de clasificación de los datos estadísticos recogidos en 2014 por los Estados miembros, la CINE-2011. De este modo, la Unión Europea tuvo que cambiar los reglamentos necesarios para adaptarse a la clasificación CINE-2011. Como consecuencia de ello, el Instituto Nacional de Estadística ha adaptado la clasificación a una nueva CNED-2014. Esta clasificación proporciona un sistema para el tratamiento de la información sobre educación y formación de manera uniforme, permitiendo su equivalencia a nivel internacional. CNED-2014 se subdivide en dos clasificaciones con objetivos diferentes: CNED-P y CNED-A. Las principales novedades que establece este sistema son: - Inclusión del subsistema de formación para el empleo, que comprende acciones formativas dentro del á... leer más

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha convocado 10.000 plazas para realizar cursos de formación en red para el profesorado, con el objetivo de actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado. En total se impartirán 49 cursos divididos en dos ediciones. Podrán cursarlos los profesores de centros educativos sostenidos con fondos públicos de toda España y de los centros de niveles no universitarios destinados a la acción educativa española en el exterior. Los cursos se realizarán de manera online a través de la página web formacion.educalab.es, el espacio de formación del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). El alumno que sea admitido accederá mediante un usuario y contraseña a los cursos. Éstos se organizarán en bloques, con fecha de apertura y cierre. Por tanto, las actividades deberán entregarse en los plazos fijados. Cada curso tendrá un máximo de 40 participantes y contará con un tutor que guiar�... leer más

British Council Madrid ha abierto un nuevo centro, Madrid Adults, destinado a impartir cursos de inglés para personas adultas. En él se podrán preparar para obtener títulos de la Universidad de Cambridge tales como el First Certificate, Advanced o Proficiency, o bien centrarse en un área específica como la expresión oral. También ofrecen cursos especializados en comunicación o negocios. Los cursos van de octubre a junio, aunque también ofrecen cursos de verano. Antes de matricularse, si se es alumno de nuevo ingreso, se debe hacer una prueba de nivel. Toda la información sobre este nuevo centro se encuentra en www.britishcouncil.org. El nuevo edificio del British Council de Madrid tiene más de 1.500 metros cuadrados incluyendo 25 aulas, espacios polivalentes, y capacidad para 3.000 alumnos. Con un presupuesto de 5 millones de euros, el nuevo centro responde “a la creciente demanda de la enseñanza de inglés en España y a nuestro compromiso para que los lazos con Reino Unido sigan estr... leer más

“Aprende a lo largo de la vida" es el nuevo portal que ha creado el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, dirigido especialmente a la formación de personas adultas. En él colaboran las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas con el fin de difundir las ofertas de aprendizaje de personas adultas disponibles en todo el territorio nacional. El objetivo del portal es orientar a las personas adultas sobre las trayectorias formativas que les permitan progresar en su desarrollo personal, social y profesional, de acuerdo con su nivel de estudios y formación y con independencia del sistema educativo en el que lo hayan obtenido. Además, ofrece recursos a cualquier persona que necesite aprender o acompañar a otros en el aprendizaje. Dentro del portal, existe una herramienta llamada “InFórmate" que está diseñada para guiar al usuario en el itinerario que se ajuste más a su perfil. Este recurso ayuda al usuario a elegir entre las posibilidades de formación que mejor se adapt... leer más

El Salón de Tecnología para la Enseñanza se enmarca dentro de la Feria SIMO Educación 2014, que se celebrará en el Pabellón 6 de IFEMA del 16 al 18 de octubre. Tiene un carácter profesional, es decir, está destinado a personas especializadas en el ámbito de la enseñanza, con el fin de mostrarles las últimas novedades en tecnologías aplicadas a la educación. Es una ocasión para que los profesores de todos los ámbitos de la enseñanza conozcan cómo pueden utilizar las herramientas tecnológicas y digitales para enseñar. Además, se podrá obtener un certificado de Formación Permanente del Profesorado, siempre que se asista a conferencias, debates, seminarios y talleres del programa de SIMO Educación, y se completen 8 horas de las sesiones a las que se asista. Este certificado será expedido por INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado). Habrá un lector de acreditaciones en la entrada de las salas y se grabarán los pases personales de los asi... leer más

Los datos del Ministerio de Educación muestran que el 11,4% de la población adulta (25-64 años) participó durante el año 2013 en alguna actividad de educación. El alumnado matriculado en educación de personas adultas se situó en 450.454 personas. Este tipo de educación incluye la Educación Secundaria para personas adultas, las pruebas libres para obtener el título de la ESO o de Bachillerato, o las pruebas para acceder a la universidad o al grado medio o superior. Los datos muestran que de entre todas ellas, los matriculados en educación secundaria superaban a las demás (casi 187.000 matriculados el año pasado). En cuanto al porcentaje de parados que realizaron alguna actividad educativa en 2013, esta cifra es del 12,3%. Las ramas que más cursaban eran las relacionadas con la educación, las actividades financieras y de seguros, y las actividades artísticas y de entretenimiento. España es además uno de los países con una mayor tasa de abandono temprano de los estudios. El 23,6% de lo... leer más

La División de Formación de la multinacional Bureau Veritas lanza el Programa Superior en Prevención de Riesgos Laborales, poniendo especial énfasis en la Seguridad en el Trabajo, ya que según señalan “los accidentes de trabajo son la consecuencia más habitual de una inadecuada labor preventiva." También son novedad ocho nuevos Cursos de Desarrollo Profesional, que ya están disponibles desde este mes en su web. Los títulos son: - Sistemas de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y el Medio Ambiente; - Responsabilidad Corporativa: Gestión de las Relaciones con los Grupos de Interés; - Responsabilidad Corporativa: La Relación con los Clientes, Tercer Sector, Accionistas y la Sociedad; - Gestión de Stocks, Producción y Almacenes; - Gestión de las Compras, Aprovisionamientos y Distribución Física; - Planificación y Control del Transporte de Mercancías; - Requisitos del Estándar IFS; - Seguridad Alimentaria y Sistemas de Análisis de Peligros y Puntos de Control Críti... leer más

Actualizado el 23 de julio de 2019 Aprender a través de la experiencia es una práctica habitual en el ámbito laboral. Las personas que no cuentan con una formación o unos estudios pero sí con conocimientos y habilidades que han adquirido desarrollando un trabajo, pueden acreditar dichas competencias a través de un certificado de profesionalidad. Este documento demuestra que una persona formada en la experiencia posee la misma preparación que aquellas que se han formado en el aula, y por lo tanto, que está capacitada para ejercer una profesión. El proceso es algo complejo y se rige por el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales (SNCFP), que establece los requisitos que deben cumplirse para conseguir un certificado de profesionalidad. A continuación explicamos en qué consiste la acreditación de competencias profesionales, quién puede solicitarla y cómo se realiza: · ¿Qué son los certificados de profesionalidad? Los certificados de profesionalidad tienen el objetivo de ... leer más

Existen varias opciones para las personas que quieran retomar su formación. Una de ellas son los Talleres de Empleo. En éstos se debe figurar como demandante de empleo en los servicios públicos, y se debe tener más de 25 años. Estos talleres se dirigen a la formación en un oficio, es decir, una formación profesional orientada al trabajo que han desempeñado las personas apuntadas a los cursos. El objetivo de los talleres es facilitar la inserción laboral y mejorar la ocupabilidad. Existen tanto entidades públicas como asociaciones o fundaciones que desarrollan estas actividades, ofreciendo formación práctica, empresarial y asistencia técnica. La duración suele estar entre los 6 meses y un año, con un salario mínimo interprofesional. En la web del Servicio Estatal de Empleo cuentan con un buscador de cursos, tanto para personas ocupadas como desempleadas, con la posibilidad de realizar búsquedas por provincias (sede.sepe.gob.es) También encontramos la Formación Ocupacional, dirigi... leer más

Durante los últimos años el aumento del desempleo y la reducción de la oferta de trabajo ha provocado que los trabajadores y los empleados se reciclen y se formen en nuevos ámbitos de conocimiento. La formación continua se ha convertido en una herramienta clave para favorecer la empleabilidad y dotar al candidato de una competencia sostenible durante más tiempo. En este contexto las empresas destinan espacios colaborativos para formar a sus empleados. La importancia de fomentar la formación y el desarrollo de los trabajadores se observa en la inversión que hacen las empresas en cursos de formación continua. Según el informe “Tendencias en la Formación" de la consultora de recursos humanos Randstad, el 92% de las empresas prevé aumentar o mantener su inversión en formación. El estudio se ha basado en las entrevistas realizadas a 400 responsables en formación de empresas españolas de más de 100 empleados. El sector industrial es el que más externaliza la formación. La mayor part... leer más

El panorama económico que se plantea actualmente está animando a muchas empresas a salir al exterior en busca de nuevas oportunidades. Este hecho favorece el aumento exponencial de puestos de trabajo que sean acordes con estas exigencias de mercado y, con ello, la necesidad de perfiles profesionales especializados en la estrategia internacional. Tanto es así, que el Comercio Internacional es una de esas áreas de negocio que está comenzando a despuntar entre el resto de especialidades de una empresa, hecho que comienza a percibirse en el número de interesados en este tipo de formación. En este sentido, EUDE Business School, como escuela de negocios, está previendo que el número de estudiantes interesados en una formación especializada en comercio internacional está creciendo de manera exponencial. Tanto es así, que podría ocupar pronto la segunda posición de másters más estudiados, por detrás de su prestigioso MBA. Y es que la razón es el notable crecimiento del número de empresas q... leer más

El Convenio de Colaboración suscrito entre la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y Samsung, muestra las líneas básicas de trabajo que se seguirán en el proceso de construcción de un plan de estudios integrado en el proyecto Samsung Tech Institute. El instituto Samsung ofrecerá capacitación técnico-profesional para favorecer la empleabilidad en la industria de las tecnologías de la información y su cadena de valor. Los cursos que ofrecen conjuntamente ambas instituciones se dirigen a jóvenes de entre 18 y 25 años con formación en Bachiller y conocimientos informáticos relacionados con el contexto del curso. También pueden inscribirse desempleados o personas que busquen su primer trabajo. Las solicitudes podrán presentarse hasta el día 18 de julio y deberán enviarse a la siguiente dirección de correo: formacion.continua@upm.es, indicando en el asunto “curso SAMSUNG-UPM". El formulario de preinscripción se descarga automáticamente en www.upm.es Los cursos se desarrollará... leer más

Las personas interesadas deberán acreditar su condición de desempleados, a través de la tarjeta de demanda de empleo en vigor, cumplimentar la solicitud de admisión online, marcando la casilla Beca Especial para Desempleados, y remitir fotocopia del DNI o Pasaporte, hasta el 1 de septiembre de 2014. Las becas se concederán por orden de recepción y tendrán prioridad para su adjudicación aquellas personas que no hubieran disfrutado de esta beca en anteriores convocatorias. Una vez enviado el formulario de solicitud de admisión on-line, el solicitante debe enviar la documentación por correo electrónico a e-seguros@fundacionmapfre.org, para la formación en Seguros y Previsión Social, y a e-saludyprevencion@fundacionmapfre.org, para la formación en Salud y Prevención. La beca cubrirá el 100% de la cuota de inscripción, así como la emisión y envío del diploma. Los beneficiarios estará obligados a iniciar el curso e-learning en los primero 15 días, ya que de no hacerlo, se le dará de ... leer más

El director General de Madrid Network, Héctor Casado y el vicerrector de relaciones Universidad-Empresa de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Juan Luis Rubio, han firmado un convenio de colaboración para estrechar lazos entre el mundo de la Universidad y el de la empresa. La competitividad empresarial pasa, sin duda, por una continua actualización y conocimiento de cómo abordar los nuevos retos y estrategias de mercado. En el marco de este acuerdo, las más de 700 empresas que forman parte de la red Madrid Network podrán beneficiarse de condiciones excepcionales en todas las acciones y programas impartidos por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) en condiciones preferentes. A través de este convenio se da respuesta a las necesidades y demandas de las empresas de la Red en cuanto a la formación de perfiles personales y profesionales requeridos en el mercado actual. Así mismo, se favorecerá la transferencia tecnológica entre ambas entidades, acercando las nec... leer más

La oferta puede consistir en un trabajo, un periodo de prácticas, formación en una empresa o un curso en un centro de enseñanza y deberá adaptarse a las necesidades y situaciones individuales. La Garantía Juvenil en España puede afectar a 900.000 jóvenes desempleados. Los países de la UE respaldaron el principio de la Garantía Juvenil en abril de 2013 (Recomendación del Consejo). Su origen se encuentra en los crecientes niveles de desempleo juvenil, que se convierten en una amenaza real para el modelo social europeo así como un serio obstáculo para la recuperación de la crisis económica. Tiene como precedente iniciativas exitosas de garantía juvenil nacionales: por ejemplo, Finlandia que desde 1997 desarrolla un sistema global de garantía juvenil que ha conseguido que el 83,5% de los jóvenes en busca de empleo reciba una oferta de empleo o formación en un plazo de tres meses tras su inscripción como desempleados. En el documento de trabajo de Garantía Juvenil de la Comisión se recog... leer más

Todos los cursos que se ofertan se inscriben en el marco de actuaciones de los planes de Desarrollo Profesional Docente y de Cultura Digital en la Escuela desarrollados por el INTEF. Cada curso tendrá información sobre las competencias profesionales docentes desarrolladas en el mismo, así como sobre el impacto que la aplicación en el aula de los resultados de su aprendizaje podría tener sobre la adquisición de las competencias básicas del alumnado. Para atender las necesidades de formación de los profesores habrá cursos con diversas temáticas relacionados con las tendencias emergentes de mejora de la calidad educativa en el siglo XXI. La nueva estrategia “Replantear la Educación" (Rethinking Education) , que la Comisión Europea presentó en noviembre de 2012, propone, entre otros objetivos, que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se integren plenamente en los centros educativos y se mejore el acceso a la educación mediante los Recursos Educativos Abiertos (RE... leer más