Noticias y Reportajes sobre 'espana' en formaZion

Los MOOC nacieron del ámbito universitario, y por ello, son las propias universidades quienes expiden un certificado que acredita los conocimientos, competencias o habilidades que los alumnos han adquirido al finalizar el curso. No hay que olvidar que se trata de una formación no reglada, no oficial, que complementa y especializa a quienes la realizan, pero que en ningún caso sustituye a la formación profesional, universitaria o postgrado. No es necesario acreditar una cualificación o un nivel de estudios para acceder a un MOOC, cualquier persona puede realizar estos cursos ya que cada alumno marca su propio ritmo de aprendizaje. Por ello, ante la dificultad del curso o la especialización de la materia, el punto de partida del alumno marcará el tiempo que éste deba invertir para terminarlo. Origen La idea surgió en 2007 cuando el profesor David Wiley, de la Universidad de Utah, propuso ofrecer clases online con libre acceso, incluyendo a personas que no formaran parte de la universidad. ... leer más

Si introducimos la palabra “asesinato" en Google nos devuelve 25.200.000 resultados aproximadamente. La palabra “asesinos", 10.400.000. “Asesinos en serie" desciende a los 384.000, mientras que la palabra “crimen" gira vertiginosamente al alza con 28.300.000 y “delito" aún más 30.600.000. Así lo afirma Juan Enrique Soto, profesor del Grado en Criminología de UNIR, la Universidad Internacional de La Rioja. Juan Enrique Soto, profesor del Grado en Criminología de UNIR, la Universidad Internacional de La Rioja, y jefe de sección de análisis de la conducta del Cuerpo Nacional de Policía, habla de la revolución mediática que genera la criminología. El crimen sigue “vendiendo" en los medios de comunicación ocupando cada vez más espacios y tiempo en los mismos. Tal y como apunta Juan Enrique Soto, “estos temas crean una gran expectación en las personas y convenientemente expuestos resultan muy atractivos, impactantes y emocionantes, la necesidad de conseguir información deriva... leer más

La era digital ya está inmersa en la universidad en aspectos tan cotidianos como son el uso de medios audiovisuales en las clases presenciales, la creación de comunidades virtuales o el acceso a recursos compartidos en la nube. La universidad como la conocemos tradicionalmente se enfrenta al reto de implementar completamente el uso de las nuevas tecnologías en el ejercicio de la docencia, de la investigación, la metodología de estudio y en el resto gestiones. En la jornada de ayer, se debatieron cuestiones como ¿El desarrollo de la tecnología transforma a la universidad tradicional? ¿Qué es la universidad digital? ¿Cómo se han aplicado las nuevas tecnologías en los métodos de enseñanza? ¿Qué oportunidades y amenazas enfrenta la educación superior con la universidad digital? Andrés Pedreño, profesor y ex rector de la Universidad de Alicante, asemejó la situación de la universidad ante la era digital con otros sectores como la banca tradicional o la prensa tradicional, que en cor... leer más

La presentación del evento contó con el presidente de APEL, Jose Ignacio Ustara, y el presidente de la CEOE, Joan Rosell Lastortras. Ustara consideró que "el sistema de formación continua navega sin saber donde va". En su intervención, Joan Rosell, señaló la importancia de la formación, afirmando "Sin más y mejor formación no podemos salir de la crisis", y más específicamente "Hemos de apostar de una manera importante por la formación online. Desde CEOE la apuesta por el área digital, por el modelo tecnológico en el que se ha avanzado". El presidente de la CEOE incidió en que la revolución digital es tal, que quien no la aproveche está fuera de juego, y ahora mismo ningún empresario de este país quiere quedarse fuera de juego. E-learning en los Certificados de Profesionalidad La publicación en el BOE de la Orden ESS/1897/2013 el pasado 17 de octubre centró la exposición de la coordinadora técnica de formación del SEPE, Belén Rebollo Moral. La situación actual cifra en 58... leer más

La Asociación de Entidades Organizadoras de Formación Continua se ha movilizado ante la enmiendas que el PP ha presentado a los Presupuesto Generales del Estado 2014, que suprime los 420€ de crédito para formación bonificada en empresas de 1 a 5 empleados. El texto que publica www.pp.es respecto a esta enmienda es "El Grupo Popular también incluye una enmienda que homologa los fondos de Formación Profesional para el empleo entre microempresas y el resto, evitando algunas malas prácticas detectadas en el uso de estos fondos y reforzando los controles existentes". AENOA Formación Continua, recuerda en su web que desde el año 2004 todas las micropymes disponían de un crédito de formación mínimo de 420 euros (al principio era 350 euros) para financiar los costes de formación mediante bonificaciones en los seguros sociales. Y asegura que la nueva propuesta del PP consiste en modificar el crédito de formación de que disponen las pequeñas empresas de 1 a 5 trabajadores a fin de que sea u... leer más

La percepción que se tiene de España y de sus empresas en el extranjero es mucho mejor de la que tienen los propios españoles. Así lo cree el Alto Comisionado de Marca España, Carlos Espinosa de los Monteros, que, en la inauguración de las Jornadas ‘Emprender después de los 40: Una oportunidad a tu alcance, organizadas por la Comunidad de Madrid y la Universidad para Mayores del CEU (Vniversitas Senioribvs), ha afirmado que en los países de fuera “se nos ve mejor de los nos vemos a nosotros mismos". Al parecer de Espinosa de los Monteros, el empresario español presenta fortalezas en lo que ha denominado “valores cálidos", que son los relacionados con el “estilo de vida, la simpatía o la hospitalidad". Sin embargo, hay más flaqueza en los llamados “valores fríos", que hacen referencia a la “seriedad o el rigor". En lo que respecta a la faceta innovadora que se supone al acto de emprendimiento, el Alto Comisionado ha observado que conviene ver la innovación no como algo absol... leer más

La Universidad de Navarra y la IE University son las dos únicas instituciones españolas de formación superior que aparecen en los 50 primeros puestos del ranking Global Employability, un listado que se crea "exclusivamente" con la opinión de 2.500 encargados de contratación de más de 20 países. La Universidad de Navarra aparece en el puesto 36 de la lista de las 50 mejores universidades del mundo, de acuerdo al criterio de los empleadores, y la IE University en el 34. Metodología El ranking, realizado por las consultoras Emerging (Francia) y Trendence (Alemania), analiza la opinión de 5.000 directivos y expertos en RR.HH. de Australia, Brasil, Canadá, China, Francia, Alemania, India, Italia, Japón, Malasia, México, Holanda, Polonia, Rusia, Singapur, España, Suiza, Turquía, EE. UU. y Reino Unido, sobre las mejores universidades de su país, su continente y otras regiones del mundo. Los expertos han analizado parámetros como la calidad de los diferentes sistemas de educación supe... leer más

La "crisis" se ha convertido en un punto de inflexión para muchas personas que se ven forzadas a generar nuevas oportunidades profesionales o se aventuran a dar forma a sus ideas para continuar en el mercado laboral. Winston Churchill decía "Un optimista ve una oportunidad en toda dificultad, un pesimista ve una dificultad en toda oportunidad" Apoyo al emprendedor El apoyo a los emprendedores es más fuerte que nunca. El gobierno aprobó el pasado mes de septiembre la Ley 14/2013, de apoyo a los emprendedores y su internacionalización. Las Comunidades Autónomas ponen en marcha Planes de apoyo a emprendedores, a través de plataformas, portal de emprendedores, laboratorio emprendedor, centros de apoyo al desarrollo empresarial, concursos, premios o bonificaciones. Buen ejemplo de ellos son la Plataforma de apoyo al emprendedor de la , el portal de empleo de la Comunidad de Madrid, el Portal Andalucía Emprende, el laboratorio emprendedor del Parque Científico de Madrid o el programa de televi... leer más

El pasado martes, salió publicado en el BOE num. 259 de 29 de octubre, la Orden ECD/1997/2013 por la que se establecen las bases reguladoras de la aportación complementaria del Estado a los Centros del Espacio Europeo de Educación Superior para estudiantes de Universidades, Instituciones de Enseñanza Superior y de Ciclos Formativos de Grado Superior participantes en el programa Erasmus para el curso académico 2013/2014. En su artículo 2 establece el nuevo requisito que reduce la cuantía a muchos de los estudiantes adjudicatarios de una beca Erasmus: "Son beneficiarios de la subvención los estudiantes seleccionados para su participación en el programa Erasmus en el curso 2013-2014, de acuerdo con los requisitos establecidos en la normativa reguladora del programa de Aprendizaje Permanente...y que a su vez hayan sido beneficiarios de una beca de las denominadas de carácter general concedida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte durante el curso 20112/2013..." Su entrada en vigor ... leer más

El acto de presentación del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios, se celebró el pasado 31 de octubre, con la conferencia magistral de Jordi Sevilla, ex ministro de Administraciones Públicas y la presencia del director general de la Fundación “la Caixa", Jaume Lanaspa, la presidenta de la CRUE y rectora de la Universidad de Málaga, Adelaida de la Calle, el presidente de la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (RUNAE) y rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente, el secretario de Universidades, Federico Morán, el director del Área de Ciencia y Medio Ambiente de la Fundación “la Caixa", Enric Banda y el director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Francisco Michavila. El Observatorio nace gracias al convenio de colaboración firmado entre estas tres instituciones que asumen un compromiso social en un momento de especial emergencia, en el que España sufre los mayores niveles de dese... leer más

Más de 16.000 mujeres son militares profesionales de las Fuerzas Armadas españolas en la actualidad, “y si en 2000 representaban el 6,6%, hoy son el 12,4%", según datos revelados en las Jornadas sobre “La incorporación de la mujer en las Fuerzas Armadas Españolas", organizadas por la Universidad Nebrija y la Secretaría General de Política de Defensa, a través del Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE). El 7,6% de estas profesionales son oficiales, 3,5% suboficiales y 17% tropa y marinería. El empleo más alto al que ha llegado la mujer es teniente coronel, actualmente hay 11. “No por discriminación, sino porque se requiere un mínimo de años y en España la mujer se incorporó al ejército hace sólo 25 años", según Blanca Palacián de Inza, analista del Instituto español de Estudios Estratégicos (IEEE), del Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN). Fue en septiembre de 1988, cuando la mujer española pudo acceder a las Fuerzas Armadas como perso... leer más

El pasado 29 de octubre se presentó la 8ª edición de Merco Personas en España con el ranking de las mejores empresa para trabajar. Una jornada en la que intervino Jose María San Segundo, director técnico de Merco, quien destacó "las empresas siguen estando dispuestas a fichar a los buenos profesionales y apostar por el talento". Merco Personas ha tomado de referencia tres factores que marcan las buenas empresas para trabajar: calidad laboral, mejor marca empleador y mejor reputación interna. Factores en los que lideran las empresas Google, Inditex y Mercadona respectivamente. Las diez mejores empresas para trabajar según este ranking son: 1. Inditex 2. Mercadona 3. Repsol 4. Google 5. Santander 6. Iberdrola 7. BBVA 8. Telefónica 9. Microsoft 10. Nestle Y las empresas que continúan la clasificación son Danone, Ikea, Siemens, Mutua Madrileña, Apple, Mapfre, Gas Natural Fenosa, CaixaBank, Abengoa y Coca-Cola. El ranking de 100 empresas, lo cierran Metro de Madrid, McDonald... leer más

El pasado 17 de octubre, el BOE núm. 249 publicó la Orden ESS/1897/2013 por el que se regulan los certificados de profesionalidad y los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados de su aplicación. Atendiendo al texto introductorio "La presente orden desarrolla la modalidad de teleformación para la impartición de los certificados de profesionalidad así como determinados aspectos del resto de modalidades de impartición, que permiten configurar una oferta flexible y de calidad de esta formación y adaptación a las necesidades de los trabajadores y de las empresas....Con este fin, la oferta de formación de los certificados de profesionalidad podrá impartirse, en su totalidad o en parte, de forma presencial o mediante teleformación e incluso realizarse parte en una empresa a través de la formación profesional dual". Teleformación o formación online La Orden ESS/1897/2013, en su artículo 4.1 dice "...se entiende por modalidad de teleformación la rea... leer más

Los Rectores de las Universidades Españolas alzamos de nuevo la voz, tras los comunicados de noviembre de 2012 y mayo de 2013, para pedir al gobierno una apuesta firme y estratégica de aumento en la inversión en I+D+i, en este contexto de grave crisis económica, que tantos recortes ha provocado. La investigación es, sin duda, una forma de salir de esta situación y así lo han demostrado aquellos países que han apostado por la ciencia. El escaso aumento de 214 millones de euros en la partida de la I+D+i, que se recoge en el anteproyecto de los PGE de 2014, nos causa decepción al constatar que este incremento no compensa ni siquiera la caída de 461 millones que sufrió el presupuesto de 2013 frente al de 2012, y mucho menos la enorme reducción sufrida en los cuatro últimos años. Nuevamente se ha hecho oídos sordos a la reivindicación que, de forma permanente y argumentada, viene realizando tanto la CRUE como los diferentes colectivos representados en la plataforma “Carta Abierta por la C... leer más

La iniciatia "Conduce tu vida" está dirigida a conductores con permiso de conducción válido en España, dentro del rango de edad de 18 a 24 años. Las plazas para la formación práctica presencial se completarán por orden de solicitud, y son limitadas. Los inscritos en el programa participarán además en el sorteo de un curso de perfeccionamiento de la conducción impartido por el RACE. Además de los cursos prácticos, Ford, Conduce tu Vida contará con una academia online con multitud de información y materiales sobre seguridad vial, disponibles para todos los internautas. Esta acción se engloba dentro de un amplio programa denominado Driving Skills for Life, que se ha presentado simultáneamente por primera vez en Europa en 2013 en Gran Bretaña, Francia, Italia, Alemania y España. En Italia ha recibido recientemente el Premio Campus Mentis en reconocimiento a su contribución a la educación y la responsabilidad social de los jóvenes. El programa Driving Skills for Life, que ahora ll... leer más

Los sindicatos CCOO, FETE-UGT y STEs cifran en "un 83% los trabajados de la enseñanza que se han sumado a la huelga" en un comunicado. La Plataforma Estatal por la Escuela Pública, convocante de la huelga, ha informado del respaldo de la huelga con un 83% del profesorado de la escuela pública, un 35% de los docentes en colegios concertados y un 91% del personas de las universidades en las distintas comunidades autónomas. Las cifras que da el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, son bien distintas, según afirma la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, "la huegla es un fracaso" porque ha sido seguida por el 20,76% de los docentes. El Senado y Ministerio de Educación Cultura y Deporte se han convertido en dos de los escenarios de esta jornada de huelga, ya que un centenar de docentes se han concentrado a las puertas esta mañana para protestar contra la LOMCE. Durante la tarde la plataforma Marea Verde de Madrid, Asociaciones de Padres y Madres, el Sindicato de Trabaj... leer más

Esta es una de las principales conclusiones del Hays Global Skills Index 2013, elaborado por la multinacional británica Hays en colaboración con Oxford Economics, dado a conocer este mes. Según el informe, en muchos mercados, los profesionales disponibles no cumplen los requisitos y aptitudes que las empresas están buscando. El estudio muestra también un gap entre los salarios de los profesionales de industrias altamente cualificadas y los profesionales cualificados de otros sectores, que tienen un margen de negociación salarial mucho menor. España se sitúa entre los países que sufren estos desajustes que tienen su origen en factores como el paro estructural y la baja flexibilidad del sistema educativo. El informe, titulado “El gran desajuste de talento" ofrece el análisis de los mercados laborales profesionales en las 30 principales economías del mundo y destaca la necesidad de que las empresas y gobiernos trabajen juntos para construir un proyecto común que aborde el desarrollo de las... leer más

Este certamen busca y premia aquellas soluciones innovadoras, prácticas y tangibles que incluyan productos, servicios o aplicaciones que hayan tenido cierto éxito previo a través de las redes, instituciones, o mediante la creación de una nueva empresa. Se premiará un proyecto en cada una de las siguientes categorías: agua, saneamiento, nutrición, escasez de agua, gases de efecto invernadero, residuos, agricultura sostenible y ayuda a los pequeños agricultores. Pueden participar jóvenes emprendedores de entre 18 y 30 años. El ganador recibirá los 50.000 euros del Premio Príncipe de Gales al Joven Emprendedor para la Sostenibilidad, así como un programa de asesoramiento individualizado valorado en 25.000 euros. Los seis finalistas también recibirán un premio en metálico de 10.000 euros y un soporte de asesoramiento dotado con 10.000 euros.. El plazo de presentación finalizará el próximo 1 de noviembre. La lista de finalistas se conocerá el 18 de noviembre y el fallo definitivo s... leer más

El prime time en España empieza y termina cada vez más tarde, no se respetan los horarios anunciados y los espectadores se enfadan porque se juega con su tiempo. Quizá deberíamos reflexionar si las propias cadenas se están perjudicando y echando tierra sobre sus propios tejados. Ignorar al espectador no es bueno, al fin y al cabo son ellos los que consumen y deciden. Los espectadores se rebelan, algunas asociaciones incluso reclaman una parrilla más respetuosa con la audiencia y sobre todo más temprana. En España el prime time se ubica entre las 21:00 y las 00:00 horas, mientras que en países como el Reino Unido, comienza a las 20:00 finalizando a las 23:00 horas. Erika Fernández, profesora del Grado en Comunicación de UNIR, la Universidad Internacional de La Rioja, señala que incluso en Estados Unidos, series de éxito y reconocidas mundialmente como The Bing Bang Theory (CBS), se emiten a las 20:00 horas. La programación, como apunta la profesora del Grado en Comunicación de UNIR, �... leer más

Instituto Nacional de Estadística (INE) El INE ofrece prácticas no retribuidas a futuros productores y usuarios de estadísticas, por lo que da la oportunidad de colaborar con universidades, públicas y privadas, para acogen en prácticas a estudiantes universitarios. La convocatoria de prácticas en INE es permanente. Una vez suscrito el convenio de colaboración con la universidad, se otorgarán por riguroso orden de petición, a estudiantes procedentes de estudios afines a la actividad del INE, como son, entre otros: estadística, económicas y similares, matemáticas, tecnologías de la información, telecomunicaciones, periodismo o derecho. La duración de las prácticas son de 3 meses, prorrogables por 3 meses más. Más información en www.ine.es Programa Citius de iniciación profesional en la empresa para titulados universitarios La Fundación Universidad Empresa convoca becas del Programa Citius para hacer prácticas universitarias en empresas. Estas becas tienen una dotaci... leer más

Los interesados deberán ser mayores de 18 años, en situación de desempleo o mejora de empleo, y pagar 25€ en concepto de gastos de gestión y tramitación. Las personas con discapacidad, física, psíquica o sensorial, están exentos de este pago, pero deberán remitir a Fundación AFIM la documentación que acredite dicha discapacidad igual o superior al 33%. La resolución de las solicitudes se comunicará a los interesados en las 48 horas siguientes. Más información en las bases de la convocatorias o en www.formacionsinbarreras.org leer más

Las 961 plazas se distribuyen con 953 plazas en el sector público, y 8 plazas en unidades docentes de titularidad privada que se adjudicarán por el mismo procedimiento que en el sector público. A su vez, hay una reserva de plazas del 7% (67 plazas) para personas con discapacidad. Los aspirantes deberán ser españoles, o nacionales de un Estado miembro de la UE, estar en posesión del título de graduado o diplomado en enfermería, acreditar conocimiento suficiente de la lengua castellana (para aspirantes cuya lengua oficial no sea el castellano), no poseer limitación física ni psíquica incompatible con el desarrollo de la actividad profesional, y en caso de personas con discapacidad, deberán presentar la documentación que acredite el grado de minusvalía. Las plazas convocadas por todo el territorio nacional, están también divididas en las siguientes especialidades: - 395 plazas de la Especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona). - 182 plazas de la Especialidad de En... leer más

Andalucía 15 becas, Ayto. Paradas 35 becas, ceiA3 - Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario 10 becas, Colegio Oficial de Peritos e Ingenieros Industriales de Sevilla 12 becas, Centro Andaluz de Formación Integral de las Industrias de Ocio de Mijas. 14 becas, Consorcio escuelas de Arte y Artesanía de Andalucía "Della Robbia" 15 becas, Consorcio escuela de la Madera de la Junta de Andalucía 30 becas, Delegación de Cultura, Educación, Deporte y Juventud del Ayuntamiento de Sevilla 15 becas, Centro Docente Privado San Bartolomé 24 becas, Centro Albayzin 10 becas, Ayto. Baena 30 becas, Ayto. Almonte 16 becas, Asoc. Motivarte 11 becas, Asoc. Cultural Juvenil DEMETER 70 becas, Diputación de Córdoba 30 becas, Fundación de Investigación de la Universidad de Sevilla 15 becas, IES Cartuja 25 becas, Instituto Social Agrario 60 becas, International Consulting and Mobility Agency SL 30 becas, Real Federación Andaluza de Fútbol Asturias 20 becas, Ayto. Oviedo Baleares ... leer más

¿Qué es el Programa Leonardo da Vinci? Este programa está dirigido a atender las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todas las personas implicadas en la educación y Formación Profesional, así como a las instituciones y organizaciones que imparte o faciliten esa formación. ¿Todas las Becas Leonardo son iguales? El Proyecto de Movilidad Individual que se enmarca dentro del Programa Leonardo da Vinci, se clasifica en tres tipos de estancias, según los destinatarios sean estudiantes, titulados en Formación Ocupacional, Formación Profesional de Grado Superior, Graduados, Licenciados o personal docente. Se identifican por las siglas en inglés: IVT - Initial Vocational Training: Estancias transnacionales en empresas o centros de formación para personas en Formación Profesional inicial. PLM - People in the Labour Market: Estancias transnacionales en empresas o centros de formación para personas en el mercado laboral. Estas becas están en un marco para el desarrollo de proyectos d... leer más

La participación es gratuita y deberá hacerse de manera telemática a través del registro en la web http://www.medea-awards.com/es, debiendo remitir los trabajos a la Secretaría de MEDEA por correo, e-mail o fax, antes de la fecha de cierre, el 30 de septiembre de 2013. Los trabajos presentados pueden ser en formato audio, video, gráfico o animación, siempre que estén orientados a la educación. El Jurado valorará la calidad pedagógica, el uso de los multimedia, la calidad estética, usabilidad, calidad técnica y originalidad. Sobre todo, que los materiales y enfoques demuestren un uso original y exitoso de los medios de comunicación con los alumnos para lograr buenos resultados educativos. El Jurado notificará durante el mes noviembre su decisión a los finalistas y les invitará a la ceremonia de entrega de los premios que se celebrará en Bruselas, en el marco de la Conferencia Media & Learning 2013, el 12 y 13 de diciembre. Los Premios MEDEA, incluyen 5 categorías: Media educa... leer más