Noticias y Reportajes sobre 'espana' en formaZion

25/04/2013 - 

Las empresas ya pueden consultar el crédito para la formación de sus trabajadores en 2013. La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo (FTFE) ha actualiza los datos de cuota de formación profesional y plantilla de las empresas.

imagen Preguntas y respuestas para gestionar la formación bonificada en la empresa

Sólo 3 de cada 10 empresas utilizaron su crédito en formación, según el último informe publicado por FTFE, con los datos 2011. Gestionar la formación de la empresa ante la Fundación Tripartita, implica conocer los requisitos, normativas, realizar comunicaciones, acreditación documental y una serie de trámites burocráticos. Ante esta situación, las empresas optan por facilitar a su personal cursos de formación de cómo gestionar las bonificaciones o aprender por sí mismos. A continuación se detallan en 7 preguntas, las respuestas que facilitan la gestión de la bonificaciones. ¿Cuál es el crédito que dispone la empresa? El crédito depende de la cuantía ingresada por formación profesional en el boletín de cotización a la seguridad social (TC1) y de la plantilla media de trabajadores en el ejercicio anterior. FTFE pone a disposición de los usuarios un simulador para conocer el crédito. Además, las empresas disponen de un crédito adicional para los Permisos Indivi... leer más



24/04/2013 - 

El sistema universitario español es noticia a diario. Reforma, financiación, estudiantes, docentes, investigadores, becas o internacionalización son algunos de los temas que rodean al ámbito universitario y suscitan cuestiones: ¿Es sostenible el modelo actual de financiación de las universidades? ¿Es eficaz el gobierno de las universidades? ¿Qué importancia tiene la internacionalización y los rankings universitarios? ¿Está sobredimensionado el sistema universitario? ¿A qué se debe el déficit de transferencia entre universidad y empresa?

«Un problema bien planteado es un problema medio resuelto», decía Charles F. Ketterning, en este sentido, la consultora Pricewaterhouse Cooper (PwC) presentó el pasado mes de marzo el informe "Temas Candentes de la Universidad española 2013" . Un informe elaborado con la participación del grupo de trabajo STUDIA XXI, que reune a un equipo de expertos académicos de primer nivel procedentes de universidades de toda España. En este informe se ponen de manifiesto los puntos fuertes y débiles del sistema universitario español, siendo la internacionalización, la tarea pendiente. Los cinco temas candentes en torno a los que gira el informe son cuestiones tan cotidianas como:

¿Es sostenible el modelo actual de financiación de las universidades?
El informe revela que en España, las tasas no satisfacen ni la tercera parte del coste real de la matrícula. Por esta razón, la rentabiliad de las Universidades no será posible si se les adjudica únicamente una finalidad formativa. La financiación de... leer más



26/03/2013 - 

Los sectores con mayor empleabilidad son eCommerce, eTurismo, publicidad, audiovisual y aplicaciones para dispositivos móviles.
La Fundación Tecnologías de la Información (FTI) presenta el Estudio de los Perfiles Profesionales más demandados en la Industria de Contenidos Digitales en España 2012-2017. Este es el séptimo estudio, dentro de la Propuesta de Acciones para la Formación de Profesionales de Electrónica, Informática y Telecomunicaciones, cuya finalidad es identificar y definir los perfiles profesionales más demandados, incluyendo como tales a los profesionales que gestionan, generan, crea, reutilizan y dinamizan los Contenidos Digitales.

El estudio revela que las actividades relativas al Marketing y Comunicación, son las que experimentarán un mayor desarrollo en el ámbito de los contenidos digitales. En un entorno online cada vez más competitivo, los profesionales más demandados serán aquellos capaces de optimizar los contenidos, mejorar el posicionamiento en buscadores, estrechar la comunicación y canalizar el feedback de sus clientes: Experto en Posicionamiento Online y Community Manager.

En la fase de producción, se requiere un perfil técnico especializado en los lenguajes de programación, por ello aumenta la especialización y la demanda de Programadores. Otro elemento a tener en cuenta es el crecimiento del mercado de las aplicaciones para dispositivos móviles, lo que demandará nuevos profesionales técnicos desarrollador de aplicaciones.

En este contexto donde prima lo visual, cobra especial importancia el Diseñador, ya sea para diseño gráfico o diseño web, en el proceso de producción de contenidos, la ilustración co... leer más



15/03/2013 - 

La formación ofertada en el ámbito de atención al cliente, fidelización, gestión de quejas o reclamaciones, está presente en cursos de todos los niveles: seminarios, cursos de especialización, formación continua, masters u otros cursos de postgrado. Y se incluye en programas formativos de otros ámbitos.
Hoy se celebra el Día Mundial de los Derechos de los Consumidores, así lo instauró Naciones Unidas en 1983, pero ¿cuál es la situación de los consumidores a día de hoy? ¿qué formación hay a este respecto?

En nuestro país, no hay formación dirigida a consumidores. Encontramos organismos e instituciones, como el INC, la OCU u otros de ámbito autonómico, que ponen a disposición de los consumidores y usuarios guías, normativa, informes, revistas, directrices o recomendaciones con información relevante según sectores, productos o servicios.

Donde sí encontramos formación es en el otro extremo, aquella que está dirigida a los profesionales interesados en orientar su actividad, laboral o empresarial, al cliente, desglosando minuciosamente la figura del consumidor o usuario final: perfil, tipologías, comportamiento, comunicación, hábitos, elementos que influyen en el proceso de compra...y adecuar así su estrategia de venta.

Hoy día, con la proliferación de las redes sociales, todos los clientes, satisfechos e insatisfechos, tienen voz y voto ante una gran audiencia. Este hecho hace que las empresas y organizaciones se esfuercen porque sus consumidores o usuarios hablen bien de ellos, siendo la prio... leer más



14/03/2013 - 

Entre el 30% y el 40% de la formación adquirida se aplica al puesto de trabajo
`Estamos ante la evolución del conocimiento autónomo al conocimiento colaborativo´
`La transmisión del oficio se realiza entre iguales, entre `colegas´´
Estos son algunas de las conclusiones y datos que desveló la Jornada `Herramientas de Evaluación de la Formación´, celebrado en el marco del XII Congreso Internacional de Expoelearning, organizado por la Asociación Española de Formación Online (AEFOL) en Madrid.

El evento ha reunido a los profesionales del sector, que durante dos jornadas, han comentado las novedades en el panorama de la formación en España: herramientas, metodologías, subvenciones, certificados de profesionalidad, casos prácticos de éxitos, tendencias o la aplicación de las TICs, entre otros. Laura Rosillo, coach digital y ex-directora de Formación en La Caixa, abordó cual es la tendencia en la evolución del aprendizaje. Tomando como punto de partida las definiciones de Alvin Troffler, «Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender», «un analfabeto será aquel que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento». Laura afirma que la evolución del apr... leer más