Alemán - Nivel B1 - 1

Einheit 1

Wir kaufen das perfekte Wohnmobil I
Einführung des Wortschatzes aus dem Themenbereich Reisen und Urlaub.
Die besonderen Verben sein, haben, werden, können und dürfen.
Über die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft sprechen.

Wir kaufen das perfekte Wohnmobil II
Wiederholung der Verbformen: Das Präsens, seine Verwendung und Konjugation.
Wiederholung der Verbformen: Das Präteritum und das Perfekt und ihre Verwendung.
Wiederholung der Verbformen: Die Zukunft.
Regelmäßige und unregelmäßige Verben sowie die Modalverben dürfen, können, müssen, wollen, sollen und haben im Präsens.
Die Verneinung mit nicht und kein/e.
Die besonderen Verben sein, haben, werden, können und dürfen.
Über die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft sprechen.

Wir kaufen das perfekte Wohnmobil III
Wiederholung der Verbformen: Das Präsens, seine Verwendung und Konjugation.
Wiederholung der Verbformen: Das Präteritum und das Perfekt und ihre Verwendung.
Wiederholung der Verbformen: Die Zukunft.
Regelmäßige und unregelmäßige Verben sowie die Modalverben dürfen, können, müssen, wollen, sollen und haben im Präsens.
Die Verneinung mit nicht und kein/e.
Die besonderen Verben sein, haben, werden, können und dürfen.
Über die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft sprechen.
Die Aussprache des langen und kurzen a.

Drei Geschichten

Zusätzlicher Wortschatz

Einheit 2

Margot I
Die Possessivpronomen, ihre Verwendung und ihre Deklination.
Über das Wetter sprechen.
Fragen zur Vergangenheit stellen und sie beantworten.

Margot II
Wiederholung der Verbformen: Der Einsatz von Präteritum und Perfekt.
Die Redewendungen Hast du schon einmal...? und Hast du jemals...?.
Die Possessivpronomen, ihre Verwendung und ihre Deklination.
Über das Wetter sprechen.
Fragen zur Vergangenheit stellen und sie beantworten.
Die Aussprache des langen und kurzen i.

Margot III
Wiederholung der Verbformen: Der Einsatz von Präteritum und Perfekt.
Die Redewendungen Hast du schon einmal...? und Hast du jemals...?.
Die Possessivpronomen, ihre Verwendung und ihre Deklination.
Über das Wetter sprechen.
Fragen zur Vergangenheit stellen und sie beantworten.

Verreisen

Zusätzlicher Wortschatz


Einheit 3

Lass uns nach Sylt fahren I
Zeitliche Dauer zum Ausdruck bringen.
Zustimmung und Ablehnung ausdrücken.
Die verschiedenen Arten von Präpositionen und ihre Verwendung im Deutschen.
Bewegung ausdrücken.

Lass uns nach Sylt fahren II
Zeitliche Dauer zum Ausdruck bringen.
Zustimmung und Ablehnung ausdrücken.
Die verschiedenen Arten von Präpositionen und ihre Verwendung im Deutschen.
Bewegung ausdrücken.

Lass uns nach Sylt fahren III
Zeitliche Dauer zum Ausdruck bringen.
Zustimmung und Ablehnung ausdrücken.
Die verschiedenen Arten von Präpositionen und ihre Verwendung im Deutschen.
Bewegung ausdrücken.
Die Aussprache von a und ä.

Verkehrsschilder

Zusätzlicher Wortschatz

Einheit 4

Eine Panne I
Über Erfahrungen sprechen und danach fragen.
Mengen und Anzahl ausdrücken.
Weitere Übungen zur Verwendung der Vergangenheitsformen.

Eine Panne II
Über Erfahrungen sprechen und danach fragen.
Mengen und Anzahl ausdrücken.
Weitere Übungen zur Verwendung der Vergangenheitsformen.

Eine Panne III
Über Erfahrungen sprechen und danach fragen.
Mengen und Anzahl ausdrücken.
Weitere Übungen zur Verwendung der Vergangenheitsformen.
Die Aussprache des langen und kurzen e.

Klassenkameraden

Zusätzlicher Wortschatz

Einheit 5

Auf Wiedersehen, Roland! I
Über die unmittelbare Vergangenheit sprechen.
Die Form und das Material von Gegenständen beschreiben und erklären.

Auf Wiedersehen, Roland! II
Über die unmittelbare Vergangenheit sprechen.
Die indefiniten Pronomen etwas, nichts, jemand und niemand.
Die Form und das Material von Gegenständen beschreiben und erklären.

Auf Wiedersehen, Roland! III
Über die unmittelbare Vergangenheit sprechen.
Die indefiniten Pronomen etwas, nichts, jemand und niemand.
Die Form und das Material von Gegenständen beschreiben und erklären.
Die gleiche Aussprache bei unterschiedlicher Schreibweise der Diphthonge ai, ei und ay.

Essen und trinken

Zusätzlicher Wortschatz

Einheit 6

Sie hat mich verlassen!! I
- Vorführung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens mit anschließenden Verständnisfragen zum Inhalt.
Erkennung und Zuordnung der Grammatik und des Wortschatzes mittels Bildern und Text.
Interaktive Übungen, in denen der/die Schüler/-in komplette Sätze bilden und aufschreiben muss, die er aus dem Kontext der Ton- und Bilddokumente verstehen kann.
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen.

Synchronisierung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens.

Sie hat mich verlassen!! II
Erkennung und Auswahl der korrekten grammatikalischen Formen in interaktiven Übungen des Hörverstehens.
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen, die der/die Schüler/-in aus dem Kontext der Ton- und Bilddokumente verstehen kann.

Sie hat mich verlassen!! III
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen, die der/die Schüler/-in aus dem Kontext der Ton- und Bilddokumente verstehen kann.
Weitere interaktive Übungen des Hörverstehens, in denen der/die Schüler/-in zunächst einen Text hört und danach Fragen dazu beantworten muss.

Einheit 7

Im Supermarkt: Wichtiger Wortschatz
die Namen der in einem Supermarkt verkauften Produkte erkennen und schreiben können.
sein Verständnis beweisen können, indem er den Produktwortschatz in verschiedenen Kontexten mit den entsprechenden Tonaufnahmen verbindet.
die Frage: „Was brauchen wir?” beantworten können.

Im Supermarkt: Produkte
die Bezeichnungen des alltäglichen Wortschatzes der Einheit den entsprechenden Bildern zuordnen können.
weiteren Wortschatz zum Thema Supermarkt nennen und schreiben können.
die Frage: „Was brauchen wir?” beantworten können.

Im Supermarkt: Gespräche
nach dem Weg fragen und sagen können, wo im Supermarkt sich bestimmte Produkte befinden.
einfachen Anweisungen und Wegweisungen folgen können, um das gesuchte Produkt zu finden.

Im Supermarkt: Weiterführende Übungen
in den Tests zum Lehrstoff der Einheiten seine Kenntnisse beweisen können.
sowohl die Schreibweise als auch die richtige Aussprache des Wortschatzes kennenlernen.

Einheit 8

Typische Situationen - Kleidung kaufen

Dialog - Das Wetter