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  • Duración:
    60 Horas

Objetivos

Im Rahmen dieses Blocks lernt der/die Schüler/-in, sich selbst in seiner gewohnten Umgebung zu beschreiben und dabei die Vergangenheitsform zu benutzen. Er/sie wird eine zeitliche Dauer ausdrücken und aktiv an Gesprächen über das Aussehen und den Standort teilnehmen können. Er/sie wird lernen, Personen, Gegenstände und Orte miteinander zu vergleichen, außerdem wird der/die Schüler/-in auf Deutsch zählen können.

Programa

Einheit 1
Was für ein Durcheinander!! Hier war eine Party I
Das Verb sein im Präteritum, seine Verwendung und Konjugation.
Das Präteritum des Verbs sein in verneinenden Sätzen mit nicht sowie in Fragesätzen.
Die Verwendung des Präteritums mit den Verben geben, stehen und liegen.
Die unterschiedliche Verwendung der Frageadverbien Wie viel? und Wie viele?


Was für ein Durcheinander!! Hier war eine Party II
Das Verb sein im Präteritum, seine Verwendung und Konjugation.
Das Präteritum des Verbs sein in verneinenden Sätzen mit nicht sowie in Fragesätzen.
Die Verwendung des Präteritums mit den Verben geben, stehen und liegen.
Die unterschiedliche Verwendung der Frageadverbien Wie viel? und Wie viele?
Beschreibungen in der Vergangenheit mit Hilfe der Ausdrücke es gab, es lag(en) und es stand(en).
Berichte und Erzählungen der Vergangenheit mit dem Verb sein.
Nach Anzahl und Menge fragen.

Was für ein Durcheinander!! Hier war eine Party III
Das Verb sein im Präteritum, seine Verwendung und Konjugation.
Das Präteritum des Verbs sein in verneinenden Sätzen mit nicht sowie in Fragesätzen.
Die Verwendung des Präteritums mit den Verben geben, stehen und liegen.
Die unterschiedliche Verwendung der Frageadverbien Wie viel? und Wie viele?
Beschreibungen in der Vergangenheit mit Hilfe der Ausdrücke es gab, es lag(en) und es stand(en).
Berichte und Erzählungen der Vergangenheit mit dem Verb sein.
Nach Anzahl und Menge fragen.
Die Verwendung von ss und ß.

Die Wohnung

Zusätzlicher Wortschatz

Einheit 2

Kleidung einkaufen I
Der Einsatz von Perfekt und Präteritum im Deutschen.
Der Einsatz von Personalpronomen im Deutschen.
Über die Vergangenheit berichten und sprechen.
Gegenstände, Personen und Orte miteinander vergleichen.

Kleidung einkaufen II
Das Perfekt, seine Verwendung und Konjugation.
Regelmäßige und unregelmäßige Verben und das Perfekt.
Der Einsatz von Perfekt und Präteritum im Deutschen.
Der Komparativ bei Adjektiven und seine Sonderformen.
Der Einsatz von Personalpronomen im Deutschen.
Über die Vergangenheit berichten und sprechen.
Gegenstände, Personen und Orte miteinander vergleichen.

Kleidung einkaufen III
Das Perfekt, seine Verwendung und Konjugation.
Regelmäßige und unregelmäßige Verben und das Perfekt.
Der Einsatz von Perfekt und Präteritum im Deutschen.
Der Komparativ bei Adjektiven und seine Sonderformen.
Der Einsatz von Personalpronomen im Deutschen.
Über die Vergangenheit berichten und sprechen.
Gegenstände, Personen und Orte miteinander vergleichen.

Vergleiche

Zusätzlicher Wortschatz

Einheit 3

Martinas Mutter I
Regeln und Besonderheiten zur Verwendung von Perfekt und Präteritum im Deutschen.
Die Bildung des Perfekts mit haben oder sein.
Die Ordnungszahlen von Erste/r/s bis Fünfzigste/r/s.
Nach der Vergangenheit fragen und darüber berichten.

Martinas Mutter II
Regeln und Besonderheiten zur Verwendung von Perfekt und Präteritum im Deutschen.
Die Bildung des Perfekts mit haben oder sein.
Die Ordnungszahlen von Erste/r/s bis Fünfzigste/r/s.
Nach der Vergangenheit fragen und darüber berichten.
Gegenstände, Personen und Orte miteinander vergleichen.

Martinas Mutter III
Regeln und Besonderheiten zur Verwendung von Perfekt und Präteritum im Deutschen.
Die Bildung des Perfekts mit haben oder sein.
Die Ordnungszahlen von Erste/r/s bis Fünfzigste/r/s.
Nach der Vergangenheit fragen und darüber berichten.
Gegenstände, Personen und Orte miteinander vergleichen.

Erinnerungen

Zusätzlicher Wortschatz


Einheit 4

Zurück nach Deutschland I
Die korrekte Konjugation der Verben im Indikativ Präsens: Wiederholung.
Handlungen, die jetzt gerade stattfinden, zum Ausdruck bringen.
Gebräuchliche Haushaltsgegenstände kennenlernen

Zurück nach Deutschland II
Die korrekte Konjugation der Verben im Indikativ Präsens: Wiederholung.
Einsatz des Wortes gerade in Verbindung mit Verben.
Handlungen, die jetzt gerade stattfinden, zum Ausdruck bringen.
Verwendung des Worts noch im Satzzusammenhang und in Fragesätzen.

Zurück nach Deutschland III
Die korrekte Konjugation der Verben im Indikativ Präsens: Wiederholung.
Einsatz des Wortes gerade in Verbindung mit Verben.
Handlungen, die jetzt gerade stattfinden, zum Ausdruck bringen.
Verwendung des Worts noch im Satzzusammenhang und in Fragesätzen.

Gestern und heute

Zusätzlicher Wortschatz


Einheit 5

Auf dem Jahrmarkt. Die Wahrsagerin I
Die korrekte Verwendung der Zukunft mit dem Hilfsverb werden.
Der Einsatz des Präsens mit Zukunftsbedeutung.

Auf dem Jahrmarkt. Die Wahrsagerin II
Die korrekte Verwendung der Zukunft mit dem Hilfsverb werden.
Der Einsatz des Präsens mit Zukunftsbedeutung.
Wiederholung der Ordnungszahlen.

Auf dem Jahrmarkt. Die Wahrsagerin III
Die korrekte Verwendung der Zukunft mit dem Hilfsverb werden.
Der Einsatz des Präsens mit Zukunftsbedeutung.
Wiederholung der Ordnungszahlen.

Was machst du da?

Zusätzlicher Wortschatz


Einheit 6

Zurück bei der Arbeit I
Erkennung und Zuordnung der Grammatik und des Wortschatzes mittels Bildern und Text.
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen, die der/die Schüler/-in aus dem Kontext der Tonund Bilddokumente verstehen kann.
Synchronisierung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens.

Zurück bei der Arbeit II
Erkennung und Zuordnung der Grammatik und des Wortschatzes mittels Bildern und Text.
Erkennung und Auswahl der korrekten grammatikalischen Formen in interaktiven Übungen des Hörverstehens.
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen.
Übung der korrekten Aussprache des Deutschen mittels Videound Tonaufnahmen, die der/die Schüler/-in wiederholen muss.

Einheit 7

Kleidung einkaufen: Farben und Muster

Kleidung einkaufen: Kleidungsstücke und Accessoires

Kleidung einkaufen: Stoffe / Nützliche Ausdrücke

Kleidung einkaufen: Weiterführende Übungen


Einheit 8

Typische Situationen Im Restaurant

Dialog Hausarbeit und Emotionen

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