Alemán - Nivel A1 - 2

Einheit 1

Martinas Arbeit. Ihr erster Tag I
Die Demonstrativpronomen der, die, das, dieser, diese, dieses und jener, jene, jenes.
Die Possessivpronomen mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e und euer/eure.
Unregelmäßige Pluralformen.
Der Einsatz von Singular und Plural bei Substantiven.
Besitz zum Ausdruck bringen.
Nach der Uhrzeit fragen.
Angaben zu Ort und Zeit machen.
Ausdrücke: Da ist / da sind / es gibt.

Martinas Arbeit. Ihr erster Tag II
Die Demonstrativpronomen der, die, das, dieser, diese, dieses und jener, jene, jenes.
Die Possessivpronomen mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e und euer/eure.
Unregelmäßige Pluralformen.
Der Einsatz von Singular und Plural bei Substantiven.
Besitz zum Ausdruck bringen.
Nach der Uhrzeit fragen.
Angaben zu Ort und Zeit machen.
Ausdrücke: Da ist / da sind / es gibt.

Martinas Arbeit. Ihr erster Tag III
Die Demonstrativpronomen der, die, das, dieser, diese, dieses und jener, jene, jenes.
Die Possessivpronomen mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e und euer/eure.
Unregelmäßige Pluralformen.
Der Einsatz von Singular und Plural bei Substantiven.
Besitz zum Ausdruck bringen.
Nach der Uhrzeit fragen.
Angaben zu Ort und Zeit machen.
Ausdrücke: Da ist / da sind / es gibt.

Die Woche

Zusätzlicher Wortschatz

Was gibt es?

Einheit 2

Über sich selbst reden I
Der Infinitiv der Verben.
Die Gegenwartsform (Präsens) der Verben.
Sonderformen des Präsens bei unregelmäßigen Verben.
Unregelmäßige Verbformen im Singular der Modalverben dürfen, können, müssen, wollen, sollen und haben.
Zahlen von 13 bis 30.
Über sich selbst sprechen.
Über regelmäßige Tätigkeiten und Vorgänge sprechen.

Über sich selbst reden II
Der Infinitiv der Verben.
Die Gegenwartsform (Präsens) der Verben.
Sonderformen des Präsens bei unregelmäßigen Verben.
Unregelmäßige Verbformen im Singular der Modalverben dürfen, können, müssen, wollen, sollen und haben.
Zahlen von 13 bis 30.
Über sich selbst sprechen.
Über regelmäßige Tätigkeiten und Vorgänge sprechen.

Über sich selbst reden III
Der Infinitiv der Verben.
Die Gegenwartsform (Präsens) der Verben.
Sonderformen des Präsens bei unregelmäßigen Verben.
Unregelmäßige Verbformen im Singular der Modalverben dürfen, können, müssen, wollen, sollen und haben.
Zahlen von 13 bis 30.
Über sich selbst sprechen.
Über regelmäßige Tätigkeiten und Vorgänge sprechen.

Ein typischer Tag

Zusätzlicher Wortschatz


Ein Tag im Büro


Einheit 3

Der Tagesablauf eines Bürgermeisters I
Bestimmte Artikel der, die, das und unbestimmte Artikel ein/e.
Das Weglassen des bestimmten oder unbestimmten Artikels.
Die verschiedenen Bedeutungen und die Konjugation der Verben sein, haben und werden.
Temporäre Präpositionen um, an/m und in/m.
Das Sprechen über die tägliche Routine.

Der Tagesablauf eines Bürgermeisters II
Bestimmte Artikel der, die, das und unbestimmte Artikel ein/e.
Das Weglassen des bestimmten oder unbestimmten Artikels.
Die verschiedenen Bedeutungen und die Konjugation der Verben sein, haben und werden.
Temporäre Präpositionen um, an/m und in/m.
Das Sprechen über die tägliche Routine.

Der Tagesablauf eines Bürgermeisters III
Bestimmte Artikel der, die, das und unbestimmte Artikel ein/e.
Das Weglassen des bestimmten oder unbestimmten Artikels.
Die verschiedenen Bedeutungen und die Konjugation der Verben sein, haben und werden.
Temporäre Präpositionen um, an/m und in/m.
Das Sprechen über die tägliche Routine.

Wer macht was?

Zusätzlicher Wortschatz

Was machen sie?

Einheit 4

Ein Tisch für zwei bitte! I
Der Einsatz der Verben in verneinenden Sätzen, in Verbindung mit kein/e/r und nicht.
Der Einsatz der Verben in Fragesätzen.
Gebräuchliche Ausdrücke und Redewendungen in Restaurants und Geschäften.
Die Zahlen bis 100.

Ein Tisch für zwei bitte! II
Der Einsatz der Verben in verneinenden Sätzen, in Verbindung mit kein/e/r und nicht.
Der Einsatz der Verben in Fragesätzen.
Gebräuchliche Ausdrücke und Redewendungen in Restaurants und Geschäften.
Die Zahlen bis 100.

Ein Tisch für zwei bitte! III
Der Einsatz der Verben in verneinenden Sätzen, in Verbindung mit kein/e/r und nicht.
Der Einsatz der Verben in Fragesätzen.
Gebräuchliche Ausdrücke und Redewendungen in Restaurants und Geschäften.
Die Zahlen bis 100.

Im Restaurant

Zusätzlicher Wortschatz

Auf der Party


Einheit 5
Erkennung und Zuordnung der Grammatik und des Wortschatzes mittels Bildern und Text.
Erkennung und Auswahl der korrekten grammatikalischen Formen in interaktiven Übungen des Hörverstehens.
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen.
Vorführung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens mit anschließenden Verständnisfragen zum Inhalt.
Übung der korrekten Aussprache des Deutschen mittels Videound Tonaufnahmen, die der/die Schüler/-in wiederholen muss.
Synchronisierung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens.

Verpflichtungen II
Erkennung und Zuordnung der Grammatik und des Wortschatzes mittels Bildern und Text.
Erkennung und Auswahl der korrekten grammatikalischen Formen in interaktiven Übungen des Hörverstehens.
Ergänzung von Sätzen durch den korrekten Einsatz des erlernten Wortschatz und der erarbeiteten grammatikalischen Formen.
Übung der korrekten Aussprache des Deutschen mittels Videound Tonaufnahmen, die der/die Schüler/-in wiederholen muss.
Synchronisierung von Videoaufnahmen von Dialogen im Kontext des deutschen Alltagslebens.

Zahlen und zahlen


Zusätzlicher Wortschatz


Einheit 6

Verkehr: Öffentlicher Nahverkehr

Verkehr: Im Taxi / Im Bus

Verkehr: Verkehrsschilder

Verkehr: Weiterführende Übungen

Das Restaurant


Einheit 7

Typische Situationen Während des Flugs, Am Zoll

Ein Quiz

Dialog Wie sieht dein Tagesablauf aus?