Microcredencial: Estrategias, modelos pedagógicos y evaluación formativa para la enseñanza en Educación Física

En el ámbito educativo es clave situar al alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del uso de recursos metodológicos consolidados en el currículum educativo actual, tales como los modelos pedagógicos o la evaluación formativa. Dichos modelos permiten al profesorado diseñar intervenciones que tengan en cuenta alumnado, profesorado, contenido y contexto. Por su parte, la evaluación formativa integrada en dichos procesos enriquece el aprendizaje del alumnado de forma significativa.

Estar matriculado o poseer el Grado de Maestro en Educación Primaria o Infantil, o en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Asimismo, se permite el acceso al alumnado matriculado en dobles grados que contengan al menos uno de los anteriores.
Estar matriculado en un máster al que se haya accedido tras haber sido graduado o licenciado en alguno de los grados anteriormente mencionados.

Aprender a diseñar intervenciones basadas en modelos pedagógicos y/o que integren procesos de evaluación formativa de forma teórico-práctica en el ámbito educativo y de la Educación Física.

Tema 1. Los modelos pedagógicos en el marco de la Educación Física. Carlos Evangelio
Tema 2. El Aprendizaje Cooperativo y sus implicaciones didácticas más allá del juego cooperativo. Carlos Evangelio
Tema 3. La Enseñanza Comprensiva del Deporte y su influencia en el aprendizaje del alumnado. Carlos Evangelio
Tema 4. El modelo de Educación Deportiva y su aplicabilidad desde diferentes contenidos. Santiago Guijarro
Tema 5. La evaluación formativa y su aplicación a los modelos pedagógicos. Laura Cañadas