Microcredencial Universitaria en Especialización en Accesibilidad Digital

El curso tiene como objetivo principal formar a los alumnos en el diseño, desarrollo y evaluación de contenidos web accesibles de manera que puedan cumplir con los requisitos de la EAA (European Accessibility Act) que entra en vigor en Junio de 2025, así como la norma EN 301 549 “Requisitos de accesibilidad para productos y servicios TIC” y las pautas WCAG 2.2.

Ttrabajadores de empresas, desarrolladores por cuenta propia y estudiantes interesados en el diseño, desarrollo y evaluación de contenidos web accesibles.

Entiendo perfectamente. He filtrado el texto para que solo queden las líneas que están escritas completamente en mayúsculas (títulos de módulos y clases), eliminando todos los subíndices y puntos de contenido detallado (1.1, 2.1, etc.), pero manteniendo el orden original.

Aquí tienes la estructura limpia:

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS EN ACCESIBILIDAD DIGITAL

CLASE 0. PRESENTACIÓN DEL CURSO

CLASE 1. INTRODUCCIÓN A LA ACCESIBILIDAD Y LA DISCAPACIDAD

CLASE 2. TECNOLOGIAS DE ASISTENCIA Y BARRERAS FRECUENTES (I)

CLASE 3. TECNOLOGIAS DE ASISTENCIA Y BARRERAS FRECUENTES (II)

CLASE 4. NORMATIVAS DE ACCESIBILIDAD E INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN WEB

MÓDULO 2. DISEÑO

CLASE 1. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO

CLASE 2. ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS Y FUNDATIONS I

CLASE 3. FUNDATIONS II Y COMPONENTES

CLASE 4. FORMULARIOS Y ELEMENTOS DE INTERACCIÓN

CLASE 5. EVALUACIÓN FIGMA

MÓDULO 3. CODIFICACIÓN

CLASE 1. INTRODUCCIÓN A LA CODIFICACIÓN

CLASE 2. CONTENIDO BÁSICO

CLASE 3. CSS Y ACCESIBILIDAD

CLASE 4. WAI-ARIA (BÁSICO)

CLASE 5. WAI-ARIA (AVANZADO)

MÓDULO 4. EVALUACIÓN

CLASE 1. INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN

CLASE 2. EVALUACIÓN CASO PRÁCTICO (I).

CLASE 3. EVALUACIÓN CASO PRÁCTICO (II).

CLASE 4. EVALUACIÓN CASO PRÁCTICO (III).

CLASE 5. INFORME FINAL Y DECLARACIÓN DE ACCESIBILIDAD