Microcredencial Universitaria en Bullying i cervell: comprensió neuropsicológica i estratègies de mediació

La violència entre iguals i el bullying continuen essent un repte social i educatiu de primer ordre, amb conseqüències significatives en el desenvolupament emocional i cognitiu dels infants i adolescents. Aquesta microcredencial neix amb la voluntat de donar una resposta formativa especialitzada que integri la mirada neuropsicològica i la mediació com a estratègies clau per a la prevenció i la intervenció eficaç.
A més, des d’una perspectiva de la psicologia clínica, s’abordarà com el trauma no resolt durant la infància pot repercutir en l’edat adulta, generant seqüeles emocionals i, en alguns casos, desencadenant trastorns mentals si no s’intervé a temps. Aquesta aproximació permet comprendre la profunditat de les conseqüències del bullying i la importància d’una detecció i intervenció precoç per prevenir-ne els efectes a llarg termini.

Aquesta microcredencial té com a objectiu proporcionar una comprensió global del fenomen del bullying des d’una perspectiva neuropsicològica i relacional, així com oferir estratègies pràctiques de mediació per a la prevenció i intervenció en contextos educatius i socials.
Està adreçada a psicòlegs, docents, educadors, treballadors socials, mediadors i estudiants universitaris interessats en adquirir eines per comprendre el comportament agressiu, fomentar la convivència i promoure entorns segurs i saludables.
A més, pretén enfortir les competències professionals en detecció primerenca, acompanyament emocional i resolució positiva de conflictes, contribuint a la formació contínua dels professionals del camp psicoeducatiu i social.

Fonaments neurològis del comportament agressiu i l'empatia
Comprensió del fenomen del bulliny i cyberbulling
Estratègies de mediació i gestió possitiva de conflictes