Microcredencial Universitaria en Competències professionals per a la promoció de la parentalitat positiva en el treball amb famílies

La promoció de la parentalitat positiva s’ha consolidat com un enfocament clau en l’acompanyament socioeducatiu a les famílies, en tant que permet reconèixer el paper fonamental de la família com a garant dels drets de la infància i agent de protecció i desenvolupament. Aquest enfocament integrador aporta un llenguatge comú entre els diferents sistemes de suport (social, educatiu, sanitari i judicial) i orienta les pràctiques professionals cap a la construcció de vincles familiars segurs, basats en la participació, el reconeixement i la responsabilitat compartida.
Els continguts aborden tant la base teòrica del model com la seva dimensió pràctica, amb especial èmfasi en la participació d’infants, adolescents i famílies en la definició del seu propi pla de treball. Es treballaran les diferents fases de l’acció socioeducativa –detecció, diagnòstic compartit, planificació, execució, avaluació i redefinició– i s’exploraran
instruments i programes específics orientats al desenvolupament de bones pràctiques en
parentalitat positiva.
La metodologia combina sessions presencials de caire teòric i pràctic (20 hores, equivalents a 2 crèdits ECTS) amb l’anàlisi de casos, dinàmiques participatives i pràctica reflexiva.
Aquesta última esdevé eix central de l’aprenentatge, tot partint del coneixement i les experiències professionals dels participants per generar una espiral de formació-acció-reflexió. L’avaluació es durà a terme de manera contínua i aplicada.

La microcredencial s’adreça a professionals dels serveis socials bàsics i especialitzats, així com altres serveis municipals que treballen amb infància, adolescència i famílies, especialment aquells que actuen com a referents del Triangle P+ en el marc del Programa d’Atenció Integral a Famílies en Situació de Risc de la Regidoria d’Acció i Innovació

La microcredencial “Competències professionals per a la promoció de la parentalitat positiva en el treball amb famílies” té per objectiu aprofundir en les metodologies d’intervenció familiar centrades en el Triangle de la Parentalitat (Triangle P+), un model conceptual i operatiu que articula les necessitats dels infants i adolescents amb els suports que poden oferir les seves figures parentals i els professionals que els acompanyen. El curs permetrà identificar les necessitats d’acció socioeducativa en contextos de risc, alt risc i vulnerabilitat, així com desenvolupar eines pràctiques per a l’aplicació d’aquest model en els diferents moments del procés d’intervenció.

1. Enfocament de la Parentalitat Positiva: que és el Triangle de la parentalitat?
2. Enfocament participatiu per incorporar la veu de pares i NNA respecte al seu “Triangle de la parentalitat”
3. Pla de treball familiar des del Triangle de la Parentalitat. Metodologia i estratègies
4.- Protocol d’actuació i fases de l’acció socioeducativa
5. -Programes, eines i instruments de capacitació en bones pràctiques de parentalitat positiva