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Dirigido

Consultor
Director de RR HH
Jefe del Departamento de Formación
Responsable de Formación
Técnico de Formación

Objetivos

Utilice las herramientas más precisas para detectar las necesidades de formación.
Aplique la gestión por competencias para medir las habilidades de su personal.
Obtenga el mayor impacto de su Plan de Formación y Desarrollo.
Aprenda a evaluar los resultados tangibles de su Plan de Formación.

Programa

COMO DESARROLLAR PASO A PASO UNA METODOLOGIA PARA ELABORAR EL PLAN DE FORMACION

1. FASE 1ª: Diagnóstico y detección de necesidades.

Criterios para la elección de estrategias: detección de necesidades:
- Cómo afecta la política estratégica de la empresa a las necesidades de formación de sus empleados
- Cómo realizar un análisis del clima organizativo para ir evaluando las carencias y vacíos de formación existentes en los distintos departamentos
- Cómo identificar las necesidades reales describiendo la situación deseable
- Cómo aplicar el análisis DAFO a la detección de necesidades de formación
Técnicas de diagnóstico:
- Qué métodos ayudan en la recogida de información: cuestionarios, entrevistas
- Qué técnicas de diagnóstico son las más utilizadas para detectar las necesidades de formación en la empresa: TNG, Assesment Center, encuestas de calidad, focus group
Análisis de competencias:
- Cómo medir las habilidades de su personal mediante la técnica de gestión por competencias
- Cómo definir las funciones y tareas a través de una descripción de puestos
- Cómo orientar la evaluación del desempeño para obtener una adecuada formación

2. FASE 2ª: Diseño del Plan de Formación.

Cuál es el procedimiento para el diseño de las acciones formativas:
- Cómo convertir las necesidades detectadas en acciones formativas
- Cómo diseñar un Plan Marco de Formación y Desarrollo que sea coherente e integrador
- Cómo elaborar el calendario de acciones formativas para conseguir una gestión eficaz del tiempo
- Cómo planificar la consecución de los objetivos del Plan de Formación a corto y largo plazo
- Cómo elaborar el presupuesto de un Plan de Formación acorde a las necesidades del personal
- Cómo se accede a las diferentes subvenciones existentes en formación: Forcem, comunidades autónomas y programas de la UE
- Cuáles son las modalidades de formación que puede recoger un Plan

3. FASE 3ª: Gestión y puesta en marcha del Plan de Formación.

Qué condiciones deben tenerse en cuenta para asegurar el éxito del Plan de Formación
A través de qué departamentos se ha de canalizar el Plan de Formación
En qué plazos y términos ha de quedar implantado el Plan de Formación

4. FASE 4ª: Evaluación de la eficacia del Plan de Formación.

Qué evaluar:
- Cómo identificar los diferentes niveles de evaluación
- En qué etapas del proceso se estiman los logros alcanzados
Qué herramientas ayudan en el procedimiento de evaluación:
- Cómo se mide el grado de satisfacción o descontento del asistente al curso: customer satisfaction y employees satisfaction
- Cómo comprobar el grado de retención de los conocimientos adquiridos durante el programa de formación
- Cómo se mide el impacto en las conductas laborales: la efectividad de la formación
- Cómo se objetivizan en resultados los beneficios que el Plan de Formación ha conseguido
- Cómo hacer un análisis de coste-beneficio de la formación: ROI en la formación
Seguimiento de los resultados de formación:
- Cómo aprovechar los resultados de la evaluación y emprender acciones de mejora
- Cómo comunicar los resultados a todos los niveles
- ¿Cómo repercute el Plan de Formación en la motivación del personal de la empresa?

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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