Curso de Experto en Trastornos del Espectro Autista (TEA)
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Online
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475 €
El Máster en Trastornos Autistas aporta conocimientos y técnicas en los siguientes aspectos: comprensión de los trastornos, conocimiento de los signos precoces que llevan a una detección temprana, elementos de actuación para disminuir la angustia en la vida diaria de los afectados, reconocimiento de todos los aspectos que envuelven la enfermedad, y presentación de diversas aproximaciones terapéuticas.
En el Máster en autismo se empleará una metodología basada en la resolución de casos prácticos, en los que se presentarán casos específicos de niños y adultos con trastornos del espectro autista. En base a estos casos, se tendrán que desarrollar procesos de evaluación e intervención.
Licenciados o Graduados en el ámbito de la salud, Psicología, Medicina, Enfermería, Logopedia y otros profesionales de la salud. En ámbito educativo y social, Trabajo Social, Educación Social, Educadores, Pedagogía, Psicopedagogía, Técnicos de Inserción Social y otros profesionales de la educación.
BLOQUE 1: DEFINICIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TEA
MÓDULO 1: Definición de los trastornos del espectro del autismo.
MÓDULO 2: Evaluación y proceso diagnóstico.
MÓDULO 3: Principios de intervención en TEA y Metodología TEACCH.
BLOQUE 2: ATENCIÓN TEMPRANA Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE APOYO A NIÑOS/AS CON TEA
MÓDULO 4: Atención temprana en TEA.
MÓDULO 5: Sistemas aumentativos / Alternativos de comunicación en TEA.
MÓDULO 6: Apoyo conductual positivo.
MÓDULO 7: Enseñanza de habilidades de autonomía en personas con TEA.
MÓDULO 8: Musicoterapia en TEA.
MÓDULO 9: Programa de integración sensorial.
MÓDULO 10: El lenguaje oral en trastornos del espectro autista.
MÓDULO 11: Enseñanzas de habilidades de interacción social en TEA.
BLOQUE 3: SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y APOYO A PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIAS
MÓDULO 12: Nuevas tecnologías aplicadas a personas con TEA.
MÓDULO 13: Familia. Experiencias y orientaciones desde los padres y hermanos.
MÓDULO 14: Escuela y TEA.
BLOQUE 4: EL ADOLESCENTE Y ADULTO CON TEA
MÓDULO 15: El síndrome de Asperger / TEA de alto funcionamiento.
MÓDULO 16: El adulto con TEA.
MÓDULO 17: Sexualidad y autismo.
MÓDULO 18: Ocio y TEA.
BLOQUE 5: APLICACIONES PRÁCTICAS
MÓDULO 19: Prácticas.
MÓDULO 20: Trabajo Final de Máster (TFM).
Desarrollo de las capacidades personales e interpersonales eficientes para el trabajo cooperativo con grupos interdisciplinares.
Desarrollar capacidades de escucha y observación.
Reconocer y desarrollar capacidades empáticas a partir de la comprensión de los procesos de desarrollo y de las características de los niños con TEA.
Saber reconocer los ámbitos favorecedores del desarrollo.
Adquisición de la habilidad en la toma de decisiones.
Interés por la búsqueda de información actualizada y motivación por el aprendizaje continuado.
Capacidad crítica para valorar tanto el propio trabajo como el de otros profesionales.
Conocer y respetar las obligaciones deontológicas de la profesión.