European Quality Business School

Máster en Habilidades de Coaching, Gestión de Equipos, Dirección Eficaz y Motivación + Curso Coaching (2C)

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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    650 €
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    350 Horas
  • Titulación:
    Doble Titulación: Máster en Habilidades de Coaching y Gestión de Equipos, Título Expedido por European Quality Formación y Avalado por ANCED (Asociación Nacional Centros e-Learning y a Distancia) y Asoc. Española de Calidad, Medioambiente y Prevención. Puedes obtener la Certificación por Notario Europeo por sólo 26€ + Certificado Universitario en Coaching Expedido por la Universidad Isabel I con 2 créditos ECTS

Presentación

La mayor parte de las habilidades estudiadas tienen que ver con el liderazgo. Un liderazgo que se ha revelado importante en aquellos casos en los que se pretende que la organización esté en constante adaptación con el entorno, que se hace fundamental también a la hora de tomar decisiones y de resolver conflictos dentro de un grupo o de dirigir una reunión. El liderazgo es, hoy por hoy, uno de los rasgos principales demandados dentro de la función directiva.

En este material didáctico se conjuga teoría y práctica, y contribuye a que el alumno obtenga una visión realista de las necesidades competenciales que requiere un puesto de dirección en cualquier organización empresarial.

Todos los meses organizamos MasterClass on-line de diferentes temáticas, en tiempo real, brindadas por profesionales con amplia experiencia, en las que el alumnado puede participar de forma voluntaria.

Objetivos

Formar a lideres que puedan gestionar equipos de personas, a la vez que disponer de conocimientos y vocabulario utilizado en el mundo empresarial actual.

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la prevención de los posibles conflictos surgidos en el ámbito laboral, así como la detección de los conflictos latentes en una empresa y los procedimientos y técnicas de negociación para la solución de los conflictos detectados. Además de “extraer” el máximo rendimiento de los trabajadores haciendo a la vez que se sientan reconocidos y valorados en la empresa, en definitiva a “liderar” eficazmente un equipo de trabajo.

Programa

Máster en Habilidades de Coaching y Gestión de Equipos
1. Habilidades y Destrezas para la Gestión de Equipos

1.1. Comunicación
1.2. Motivación
1.3. Los Equipos de Trabajo
1.4. Las Reuniones de Trabajo
1.5. Negociación
1.6. Estrategias de Negociación en la Empresa
1.7. Toma de Decisiones

2. Habilidades de coaching

2.1 - ¿Qué es el Coaching?
2.2 Proceso, fases y desarrollo del Coaching
2.3 Actitudes y competencias conversacionales del Coach
2.4 Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando
2.5 Coaching de equipos
2.6 El seguimiento sesión a sesión
2.7 Conceptos psicológicos claves
2.8 Índice de herramientas

3. Motivación en el trabajo. Estrategias para la motivación

3.1. La Motivación Laboral
3.2. Satisfacción laboral y motivación
3.3. Estrategias de motivación
3.4. El líder como agente motivador
3.5. Comunicación interna y clima laboral
3.6. Conciliación vida laboral-personal

4. Gestión eficaz del tiempo

4.1. Los factores de la gestión del tiempo. La duración de las tareas
4.2. Gestión del tiempo
4.3. Gestión del cambio
4.4. Toma de decisiones y resolución de problemas
4.5. El conflicto
4.6. Negociación
4.7. Comunicación
4.8. Presentaciones eficaces
4.9. Dirección de reuniones
4.10. El trabajo en equipo
4.11. Liderazgo
4.12. La creatividad
4.13. La motivación

» EXAMEN FINAL


Curso Habilidades en Coaching

» MÓDULO 1 - ¿QUÉ ES EL COACHING? INTRODUCCIÓN, DEFINICIONES Y APLICACIÓN
1.1 - ¿Qué es el Coaching?
1.2 - Definiciones
1.3 - ¿Qué es un Coach?
1.4 - Resumen
1.5 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 1
» MÓDULO 2 - PROCESO, FASES Y DESARROLLO DE COACHING
2.1 - El proceso de Coaching
2.2 - Fases y desarrollo del proceso de Coaching
2.3 - Resumen
2.4 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 2
» MÓDULO 3 - ACTITUDES Y COMPETENCIAS CONVERSACIONALES DEL COACH
3.1 - Actitudes del Coach
3.2 - Competencias conversacionales y de relación
3.3 - Resumen
3.4 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 3
» MÓDULO 4 - TRABAJADORES CUYO TRABAJO SE REALIZA CONVERSANDO
4.1 - Atención y Escucha Activa
4.2 - El lenguaje verbal y cómo proyecta lo que pensamos
4.3 - Estilos, canales, guiones y estrategias de comunicación
4.4 - Resumen
4.5 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 4
» MÓDULO 5 - COACHING DE EQUIPOS
5.1 - Evaluación rápida del equipo
5.2 - Definición, proceso y papel del Coach de equipos
5.3 - Resumen
5.4 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 5
» MÓDULO 6 - EL SEGUIMIENTO SESIÓN A SESIÓN
6.1 - Elementos del éxito y evaluación del coach, la importancia de marcarse objetivos y evaluación 360º
6.2 - Cómo "vaciar al coachee"
6.3 - Tratamiento de discrepancias, plan de acción, sesión de cierre y modelo Star
6.4 - Resumen
6.5 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 6
» MÓDULO 7 - CONCEPTOS PSICOLÓGICOS CLAVE
7.1 - Autoestima, emociones, organismo y percepción
7.2 - Escuelas Psicológicas, proactividad y tendencia actualizante
7.3 - El “juego interno”, gestión del estado personal, Niveles lógicos y ensayo mental
7.4 - Resumen
7.5 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 7
» MÓDULO 8 - ÍNDICE DE HERRAMIENTAS
8.1 - Cuestionario de buena forma, visualización de futuro, Cuadrante de Eisenhower y las posiciones perceptivas
8.2 - El Anclaje, discrepancias entre valores, el marco “como si”, dobles lazos, reiteración, dilucidación y reformación
8.3 - Reflejo del sentimiento, personalización, confrontación y evaluación de equipos
8.4 - Resumen
8.5 - Mapa Conceptual
Auto evaluación 8
» EXAMEN FINALEl alumno cuenta tambien con recursos tales como:
- Articulos relacionados
- Documentación anexa

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