IIR España

Curso Implante un Proceso de Coaching & Mentoring

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  • Imparte:
  • Modalidad:
    In Company
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  • Lugar:
    Barcelona
    España

Presentación

Activa y focalizada en la persona. Para ello se tiene en cuenta todo el proceso de aprendizaje a desarrollar en el curso por los participantes combinando la experiencia de contenidos y técnicas con la reflexión y experimentación individual y grupal, facilitando la transferencia de conocimientos entre el formador y los participantes

Los contenidos se contrastan con la experiencia y necesidades específicas de los participantes y se "aprenden" mediante la realización de prácticas y ejercicios de simulación y laboratorio que permitan identificar y experimentar al alumno la naturaleza, procesos y técnicas implícitas en los modelos de Coaching y Mentoring

El proceso didáctico sigue la Metodología ARL: Input Knowledge + Action + Reflection + Learning

Dirigido

Director de Proyectos
Dirigido a los profesionales
Profesionales y Responsables
Responsable de Organización y Desarrollo
Responsable de RRHH

Objetivos

Identifique al grupo de sujetos en su organización capaces de adquirir y transmitir habilidades y destrezas

Obtenga el máximo desarrollo profesional de sus colaboradores en la mejora de su rendimiento personal

Entrene a su personal para el desarrollo de competencias y formación

Descubra qué es el Mentoring de Patrocinio

Programa

MODULO I. Los modelos de Aprendizaje Organizacional: cómo transmitir el conocimiento en la empresa a través de un proceso de mejora continua

MODULO II. Cómo distinguir y definir con claridad los Modelos de Aprendizaje Organizacional basados en Programas de Coaching y de Mentoring

1. Coaching:

a. Cómo ayudar al resto de personal y a las organizaciones a su desarrollo profesional y a obtener mejores resultados

b. Coaching Interno y Executive Coaching

c. Cómo establecer una estructura para medir aprendizaje, comportamientos, habilidades personales

d. Cómo elaborar un plan de desarrollo individual

e. Cuál es el campo de acción del coach y qué acciones incluye

e.1. Cómo desarrollar un proceso de autoliderazgo para trabajar competencias gerenciales

e.2. Cómo desarrollar métodos de comunicación eficientes

2. Mentoring o relación ´one to one´

a. Cómo mejorar las habilidades y técnicas personales para proporcionar directrices, dar feedback y motivar a las personas tuteladas por el mentor

b. Cuál es el campo de acción del mentor y qué acciones incluye

b.1. Mentoring de socialización

b.2. Mentoring de desarrollo

b.3. Mentoring de patrocinio

b.4. Mentoring y gestión del conocimiento en la empresa

b.5. Reverse mentoring: su aplicación en General Electric

c. Cómo diseñar un plan de mentoring para la empresa

MODULO III. Qué herramientas se utilizan para implantar Modelos de Aprendizaje Organizacional basados en Coaching y Mentoring en la empresa

1. Cómo clasificar las herramientas en función del target al que van dirigidas

a. A nivel individual

Feedback programado, situaciones in tray, incidentes críticos, lecturas programadas, pilotajes de trabajo, herramientas software

b. A nivel grupal

Focus group, entrevistas colectivas, role playing, task-force, groupware tools

MODULO IV. Cuáles son las relaciones y sinergias con otras figuras: liderazgo, empowerment, delegating, change management, feedback 360º

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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