IPFAP

Curso de Técnico en Educación Infantil

IPFAP
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    80 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    500 Horas

Presentación

Agente Colaborador del Instituto valenciano de la Juventud, (IVAJ). Conselleria de bienestar Social, adheridos a la red del carnet joven.

Programa

TEMA 1 : Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales
1. Acoger a los nuevos niños y niñas en el centro, en colaboración con sus familias
2. Favorecer la participación e integración de las familias en las actividades del centro dirigidas a las mismas
TEMA 2: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años
1. Obtener la información necesaria para elaborar programaciones didácticas de Educación Infantil, a partir de una propuesta pedagógica
2. Elaborar programaciones didácticas que incorporen las adaptaciones curriculares requeridas para intervenciones educativas con niños y niñas de 0-3 años

TEMA 3: Desarrollar programas de adquisición de hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo
1. Obtener información sobre hábitos de autonomía y salud de los niños y las niñas, para programar intervenciones educativas del desarrollo integral de los mismos
2. Programación de intervenciones educativas para el desarrollo de hábitos de autonomía y salud de los niños y las niñas.

TEMA 4: Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y desarrollo infantil
1.Obtener la información del contexto en el que se va a realizar la intervención
2. Programar actividades para el desarrollo integral del niño/a que tengan como eje vertebrador el juego

TEMA 5: Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño/a como medio de crecimiento personal y social
1. Obtener información sobre el desarrollo de la expresión y comunicación de los niños/as de 0-6 años a través de la observación (espontánea y sistemática)
2. Programación de actividades y juegos que favorecen el desarrollo expresivo y comunicativo infantil

TEMA 6 : Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño/a con sus iguales y con las personas adultas
1. Planificacion educativa
2. Selección y planificación de las normas más adecuadas al desarrollo social y afectivo-sexual de los niños y niñas

TEMA 7: Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años
1. Obtención de información relacionada con la situación socio-familiar y momento psicoevolutivo de los niños y las niñas, necesaria para llevar a cabo la intervención educativa
2. Elaboración de programaciones de actividades educativas, con las correspondientes adaptaciones curriculares de necesidades educativas individuales, para el desarrollo sensorial, cognitivo y motor de niñas y niños de educación infantil


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