Titulae

Curso de Educación Infantil

Titulae
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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Bilbao
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Calle Hurtado de Amezaga 28
    Bilbao (Bizkaia)
    España
  • Titulación:
    Certificado de asistencia otorgado por Titulae

Presentación

El curso de Educación Infantil te permitirá adquirir los conocimientos necesarios para dedicarte profesionalmente a la educación y animación infantil. El periodo infantil, es uno de los más importantes en la etapa de desarrollo integral de un niño y por eso es necesario tener los conceptos claros para llevar a cabo una educación de calidad. Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente cualificado y unos materiales didácticos adecuados, elaborados por editoriales especialistas en la materia.

Dirigido

Esta formación está dirigida a aquellas personas que quieren aprender cómo realizar una buena educación de los niños para hacer de ello su profesión de futuro.

Objetivos

Programar, diseñar y llevar a cabo actividades educativas.
Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños y familias que lo requieran.
Actuar ante problemas o imprevistos, transmitiendo seguridad y confianza.
Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Atender a niños que precisen atención especial.
Reconocer enfermedades comunes de la infancia.

Programa

MODULO 1: Didáctica de la educación infantil.
1. El desarrollo humano
2. Evolución sensorial de 0 a 6 años
3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
4. Evolución motora de 0 a 6 años
5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años
7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 2: Autonomía personal y salud infantil.
1. Crecimiento y desarrollo físico en la infancia
2. Autonomía personal en la infancia
3. Alimentación, nutrición y dietética infantil
4. El sueño y el descanso
5. Salud e higiene infantil
6. Espacios infantiles, seguridad y prevención

MODULO 3: El juego infantil y su metodología.
1. Aproximación teórica al juego
2. El juego en el desarrollo infantil
3. Juguetes
4. Actividades lúdicas en el centro escolar
5. El juego en las actividades complementarias y extraescolares
6. Programación e intervención
7. Evaluación de la actividad lúdica
8. Integración social a través del juego
9. Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia

MODULO 4: Desarrollo cognitivo y motor.
1. El desarrollo humano
2. Evolución sensorial de 0 a 6 años
3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
4. Evolución motora de 0 a 6 años
5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años
7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 5: Desarrollo socio afectivo.
1. introducción al desarrollo socioafectivo
2. El desarrollo afectivo
3. El desarrollo social
4. El desarrollo moral
5. El desarrollo sexual
6. Evaluación

MODULO 6: Habilidades sociales.
1. La importancia de la comunicación en las relaciones sociales
2. Las habilidades sociales
3. El grupo y su funcionamiento
4. La dinamización de grupos
5. Los conflictos y su resolución
6. La conducción de las reuniones
7. La evaluación de la competencia social

MODULO 7: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
1. La familia en nuestro entorno
2. La especial atención a la infancia
3. Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia
4. Identificación y abordaje del maltrato infantil
5. La atención a menores en centros de protección
6. Habilidades y actitudes para la intervención
7. Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores
8. Seguimiento y evaluación de las intervenciones

MODULO 8: Primeros auxilios.
1. primeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias
2. Valoración inicial de la asistencia en emergencias
3. Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima
4. Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico
5. Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación
6. Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia
7. Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos
8. Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos
9. Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente
10. principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes
11. procedimientos de apoyo psicológico y autocontrol

Prácticas:
Prácticas garantizadas.

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