Docencia de la formación profesional para el empleo
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Si quieres ser tutor o formador de los certificados de profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo FPE en modalidad Teleformación según regula el Real Decreto 189/2013, será que acredites formación en teleformación y en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación.
Cursando y aprobando las evaluaciones de este curso obtendrás un título que te permitirá cumplir con dicho requisito. Este curso cumple con el programa indicado en la normativa.
Con la titulación podrás impartir formación online o teleformación como tutor / formador /profesor virtual.
Contenidos en VÍDEO y sesión de VIDEOCONFERENCIA.
No se requiere titulación previa para realizar este curso.
Profesionales y docentes que deseen impartir clases a través de internet, como tutores-formadores online. Y/o deseen adquirir o actualizar sus conocimientos en el área de nuevas tecnologías TICs.
Puestos relacionados:
- Formador/a para el Empleo.
- Formador/a Ocupacional.
- Formador/a de Formación no reglada.
- Formador/a de Formación Ocupacional no reglada.
- Adquirir los conocimientos necesarios para impartir teleformación en la FPE.
- Conocer plataformas y herramientas para impartir, tutorizar y evaluar en modalidad e-Learning.
- Realizar y compartir contenidos para e-Learning.
- Conocer el sistema de evaluaciones en la plataforma Moodle.
MÓDULO 1 Características generales de la formación y el aprendizaje en línea.
- ¿Qué es el e-Learning?
- Formación presencial vs. Formación e-Learning.
- Desventajas y ventajas del e-Learning.
- Características del alumnado e-Learning.
- Blended Learning.
MÓDULO 2 Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador.
- Perfil profesional, habilidades y competencias.
- Funciones.
- Herramientas para la formación e-Learning.
- Autoanálisis profesional del tutor-formador e-Learning.
MÓDULO 3 Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación.
- Métodos y estrategias tutoriales.
- Aplicación de la estrategia de aprendizaje colaborativo: Policías y Ladrones.
- ¿Qué es una plataforma de formación?
- Tipos de plataformas.
- Esquema gráfico de los tipos de plataformas.
- Tipos y ejemplos de plataformas de formación.
- La plataforma Moodle.
- Introducción a las herramientas e-Learning.
- Modelos de programación y planificación didáctica SEPE.
MÓDULO 4 Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado.
- Foro. Tipos de foros Moodle. Cómo crear un foro en Moodle.
- Chat.
- Mensajería.
- Wikis.
- Videoconferencia y la pizarra digital. WizIq plataforma de videoconferencia.
MÓDULO 5 Contenidos e-Learning
- Tipos de contenidos e-Learning.
- Fases del diseño de contenidos.
- Aspectos para el diseño de contenidos.
- Recomendaciones para profesores diseñadores de contenidos.
- Evaluación: Crea y comparte una actividad interactiva.
- Herramientas gratuitas y de pago.
MÓDULO 6 Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje.
- Recursos educativos que podemos encontrar en las redes sociales.
- Recomendaciones para utilizar recursos de redes sociales.
- Vídeos.
- Presentaciones.
- Imágenes e infografías.
MÓDULO 7 Comunicación y evaluación en línea.
- Tipos de evaluaciones.
- Instrumentos de evaluación.
MÓDULO 8 Informes y reportes e-Learning
- Importancia de los informes en e-Learning.
- Modelos en la FPE.
MÓDULO 9 Tendencias y recursos en la formación e-Learning
- Mobile learning.
- Serious games.
MÓDULO 10 Evaluaciones en la plataforma Moodle.
- Administración de las Calificaciones en Moodle
- Introducción a las evaluaciones en Moodle.
- Crear un cuestionario en Moodle.
- Banco y tipo de preguntas.
MÓDULO Complementario
- Glosario de términos.
- Videoconferencia.