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| Online |
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| Madrid |
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Desarrollo y gestión de e-learning |
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| | Estrategica pedagogica
* factores a considerar antes de defi nir la estrategia pedagogica de un curso.
* como seleccionar los contenidos para la formacion presencial y online.
5. el diseño de los contenidos
* principios pedagogicos a considerar en la creacion de conten |
Fecha Inicio : 22/10/2012
Precio : 1.235
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| Imparte : Tea Cegos |
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| Madrid |
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Desarrollo y gestión de e-learning |
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| | Estrategica pedagogica
* factores a considerar antes de defi nir la estrategia pedagogica de un curso.
* como seleccionar los contenidos para la formacion presencial y online.
5. el diseño de los contenidos
* principios pedagogicos a considerar en la creacion de conten |
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Fecha Inicio : 28/05/2012
Precio : 1.235
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| Imparte : Tea Cegos |
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| Barcelona |
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Desarrollo y gestión de e-learning |
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| | Estrategica pedagogica
* factores a considerar antes de defi nir la estrategia pedagogica de un curso.
* como seleccionar los contenidos para la formacion presencial y online.
5. el diseño de los contenidos
* principios pedagogicos a considerar en la creacion de conten |
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Fecha Inicio : 17/09/2012
Precio : 1.235
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| Imparte : Tea Cegos |
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| In Company |
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Formación de Alto Rendimiento |
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| | Estrategica de necesidades
fase 2a: diseño de un programa de alto rendimiento
fase 3a: evaluacion y medicion de resultados
fase 4a: seguimiento y consolidacion del programa de alto rendimiento
formacion de alto rendimiento iir españa - institute for international research |
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| Imparte : IIR España |
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Master en eLearning y Formación Corporativa 2.0 |
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| | Estrategica y organizacion del conocimiento.
globalizacion, internet y su evolucion.
tipologia de conocimientos de una organizacion.
auditoria del capital intelectual.
herramientas para la gestion del conocimiento.
difusion del conocimiento en la organizacion.
etapas en un proyecto de gestion |
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Precio : 2.600
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| Imparte : Bureau Veritas Business School |
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| Madrid |
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| Madrid |
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| Madrid |
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| Barcelona |
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| Valencia / València |
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| Barcelona |
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| Vizcaya / Bizkaia |
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