|
| Distancia |
|
|
|
|
|
|
|
| Valencia |
|
|
|
|
|
Máster en Psicomotricidad. Intervención Educativa y Terapéutica |
|
|
| | psicomotricidad preventiva-educativa 0-3 años
6. psicomotricidad educativa 3-7 años
7. el juego corporal y sus aportaciones en los trastornos del desarrollo infantil
8. psicomotricidad con niños con necesidades educativas especiales
9. fundamentos de psicomotricidad terapeutica
10. la exploraci |
Precio : 4.100
|
| Imparte : ISEP |
|
|
|
|
| Madrid |
|
|
|
|
|
Máster en Psicomotricidad. Intervención Educativa y Terapéutica |
|
|
| | psicomotricidad preventiva-educativa 0-3 años
6. psicomotricidad educativa 3-7 años
7. el juego corporal y sus aportaciones en los trastornos del desarrollo infantil
8. psicomotricidad con niños con necesidades educativas especiales
9. fundamentos de psicomotricidad terapeutica
10. la exploraci |
Precio : 4.100
|
| Imparte : ISEP |
|
|
|
|
| Bilbao |
|
|
|
|
|
Máster en Psicomotricidad. Intervención Educativa y Terapéutica |
|
|
| | psicomotricidad preventiva-educativa 0-3 años
6. psicomotricidad educativa 3-7 años
7. el juego corporal y sus aportaciones en los trastornos del desarrollo infantil
8. psicomotricidad con niños con necesidades educativas especiales
9. fundamentos de psicomotricidad terapeutica
10. la exploraci |
Precio : 4.100
|
| Imparte : ISEP |
|
|
|
|
| Madrid |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Alicante / Alacant |
|
|
|
|
|
Técnico en educación infantil. Obtención título de FP |
|
|
| | psicomotricidad
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales
desarrollo afectivo.
primera parte (unidad 1 a unidad 2 inclusive)
segunda parte (unidad 3 a unidad 4)
desarrollo afectivo
desarrollo social y moral
desarrollo sexual
colaboracion con la familia |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Barcelona |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Alicante / Alacant |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Granada |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Álava / Araba |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Valencia / València |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Palencia |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Zaragoza |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Asturias |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Toledo |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| León |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Murcia |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| La Coruña / A Coruña |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|
|
| Vizcaya / Bizkaia |
|
|
|
|
|
Grado Superior de Técnico en Educación Infantil |
|
|
| | psicomotricidad.
intervencion educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
desarrollo afectivo.
desarrollo afectivo.
desarrollo social y moral.
desarrollo sexual.
colaboracion con la familia.
animacion y dinamica de grupos.
la animacion como educacion no formal.
fun |
|
Fecha Inicio : Formación abierta
|
| Imparte : MASTER-D |
|
|
|