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| In Company |
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Ciclo : Formación de Formadores |
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(modulo ii) la evaluacion de la accion formativa y la conduccion y animacion del grupo de formacion
1. evaluar la eficacia pedagogica de las acciones formativas
2. identificar los principios de partida de un grupo de formacion
ciclo : formacion de formadores tea cegos in comp |
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| Imparte : Tea Cegos in company |
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| In Company |
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| In Company |
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Organizar el Seguimiento de la Formación en la Empresa |
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| | Formacion
* definir el tipo de formacion: duracion, tematica, composicion del grupo, finalidad.
* evaluar la implicacion de los actores del sistema de formacion: asistentes, formadores, responsable de formacion, responsable jerarquico.
* identificar los factores de riesgo y de exito.
2.definir l |
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| Imparte : Tea Cegos in company |
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| In Company |
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Formar con Talento |
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| | Formacion
- las 5 preguntas del participante
- tecnicas de presentacion de los participantes
colocar a los articipantes en situacion de aprender
- ¿como aprenden los adultos?
- los 4 dispositivos de un aprendizaje real: "cegos wayu of learning"
variar las tecnicas de liderazgo y de animacion
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| Imparte : Tea Cegos in company |
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| In Company |
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Desarrollo y Gestión de E-Learning |
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| | Formacion
- formacion-contexto y cambios que se estan produciendo.
- los fundamentos teoricos del e-learning.
3. e-learning: vale la pena invertir
- analizar el contexto de empresa. factores a considerar la introduccion del e-learning en la estrategia de formacion.
4. escoger una estrategia ped |
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| In Company |
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Formadores Ocasionales |
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| | Formacion
* identificar los destinatarios, sus preocupaciones, sus carencias.
* situar la formacion en el momento que estan viviendo en el/las area/s o departamento/s afectados en el contexto concreto de su empresa.
* delimitar los contenidos a transmitir.
* precisar los resultados a alcanzar.
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| Imparte : Tea Cegos in company |
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