| Objetivos |
Conozca la regulación legal del sistema educativo actual, especialmente en la etapa de la educación de 0 a 3 años.
Conozca los fundamentos del desarrollo del niño de cero a tres años, tanto físicos como psicológicos, incluida la herencia genética, y adquirir una base teórica sólida respecto a las técnicas y actividades educativas para favorecer su desarrollo en las tres áreas básicas de esta etapa.
Sepa cómo satisfacer una necesidad básica del niño de esta etapa.
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| Dirigido |
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Dirigidos a personas y profesionales interesados en trabajar en la atención y cuidados infantiles Jardínes de Infancia, Guarderías, Centros de cuidados intantiles, Campamentos, Hospitales, etc. Profesionales del sector de la pedagogía, monitores de centros de infancia, educadores, etc. Así como a padres y educadores interesados en conocer las bases del proceso evolutivo del niño, y sus logros más importantes en la etapa de 0 a 3 años.
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| Programa |
MÓDULO 1. CONCEPTOS ANATÓMICOS.
TEMA 1. ANATOMIA PATOLÓGICA.
MÓDULO 2. PUERICULTURA PRENATAL.
TEMA 1. PUERICULTURA PRENATAL.
TEMA 2. EL NUEVO SER.
TEMA 3. ALIMENTACIÓN.
TEMA 4. COMPLEMENTACIÓN.
TEMA 5. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO.
MÓDULO 3 HIGIENE Y CUIDADOS.
TEMA 1. HIGIENE Y PUERICULTURA PREVENTIVA.
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MÓDULO 4. PATOLOGIAS DE LA EDAD INFANTIL.
TEMA 1. ENFERMEDADES DEL RN: PRETERMINO Y TERMINO.
TEMA 2. ENFERMEDADES INFANTILES I.
TEMA 3. ENFERMEDADES INFANTILES II.
MÓDULO 5. PUERICULTURA PREVENTIVA. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN.
TEMA 1. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS.
TEMA 2. ACCIDENTES EN PEDIATRÍA. |
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