| | Técnico de Formación en Igualdad de Género |
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Imparte
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Euroinnova Formación
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Precio
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150,00 €
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Fechas
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Consultar
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Lugar
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Se imparte a Distancia
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Duración
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180 Horas
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Condiciones
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Contrarrembolso - Transferencia - Tarjeta de Crédito
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Tipo de curso
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Distancia
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Requisitos
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Residentes en España
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Titulación:
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Titulación Oficial avalada por la Administración Pública
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Objetivos:
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Dotar al alumnado de los conocimientos, competencias y aptitudes necesarias para la impartición de formación en Igualdad de Género, así como para la aplicación de la legislación y aspectos relativos a la igualdad de género y oportunidades en la gestión y organización de grupos humanos.
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Dirigido:
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Va dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la Formación y los Recursos Humanos, tales como docentes, técnicos de formación, gestores de formación, técnicos en recursos humanos, etc. que necesiten aplicar aspectos relativos a la igualdad de género en su labor cotidiana, así como en la organización y gestión de grupos.
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Comentario:
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Capacita al alumnado para la impartición de los módulos transversales en Igualdad de Género y de Oportunidades en todos los ámbitos de la Formación Oficial No Reglada (FPO para desempleados, FORCEM para trabajadores, Escuelas taller, Casas de Oficios, etc). Asímismo, cualifica para la planificación de todo tipo de planes formativos y de Recursos Humanos, atendiente a aspectos de igualdad de género.
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Programa:
MÓDULO 1
1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES.
MÓDULO 2
1. LA IGUALDAD
2. LA TEORÍA SEXO-GÉNERO
3. SEXISMO Y CULTURA
4. EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.
5. LOS ESTEREOTIPOS SEXUALES EN NUESTRA CULTURA.
6. LA APORTACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.
MÓDULO 3: ÁMBITO SOCIAL. BARRERAS Y POTENCIALIDADES DE TIPO MICROSOCIAL Y MACROSOCIAL
1. MUJER Y LENGUAJE.
2. MUJER Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
3. MUJER Y NIVEL EDUCATIVO.
4. MUJER Y SALUD.
5. MUJER Y POBREZA.
6. MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERO.
7. MUJER Y RELIGIÓN.
8. OCIO Y NECESIDADES PERSONALES.
9. ÁMBITO LABORAL.
10. MUJER Y TOMA DE DECISIONES.
11. LOS RETOS ACTUALES DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA IGUALDAD.
12. ESTRATEGIAS PARA LA IGUALDAD: LA ACCIÓN POSITIVA.
MÓDULO 4: MAINSTREAMING
1. MAINSTREAMING
MÓDULO 5: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
1. FASES DE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN
MÓDULO 6: LA PLANIFICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS.
1. PLANIFICACIÓN
2. LA ACCIÓN POSITIVA.
MÓDULO 7: INSTRUMENTOS DE GESTIÓN.
1. NIVEL TÁCTICO DE PLANIFICACIÓN: EL PROGRAMA
2. NIVEL OPERATIVO DE PLANIFICACIÓN: EL PROYECTO
MÓDULO 8: TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA
1. DEFINICIÓN DE RELACIÓN DE AYUDA
2. SITUACIÓN DE CRISIS Y EXPECTATIVAS DE LA PERSONA AYUDADA
3. DIFERENTES ESTILOS DE RELACIÓN DE AYUDA
4. CONCEPTO DE EMPATÍA
5. LA RESPUESTA
6. LA REFORMULACIÓN
7. LA RELACIÓN DE AYUDA COMO PROCESO
8. LA DESTREZA DE INICIAR
MÓDULO 9: PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS
1. VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
2. AGRESIONES SEXUALES
3. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
MÓDULO 10: ORIENTACIÓN LABORAL.
1. ORIENTACIÓN LABORAL.
2. MUJER Y ASOCIACIONISMO.
3. ORIENTACIÓN LABORAL PARA EL AUTOEMPLEO: EL PLAN DE EMPRESA.
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Euroinnova Formación
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Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Además, nuestro proceso de enseñanza ha sido diseñado siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas:
- Aprendizaje significativo.
- Aprendizaje por descubrimiento / metodología investigativa.
- Secuenciación de contenidos....
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