| Requisitos |
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Ser licenciado en Psicología, Pedagogía, Médicos o diplomados en Magisterio, Enfermería, Fisioterapia, Logopedia o Trabajo Social.
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| Objetivos |
• Nuestro foco de atención es el niño que padece este trastorno y no sólo el trastorno en sí. Por lo tanto, la ayuda a estos niños se basa en la comprensión, en entender al niño y también su “patología”, pero no sólo esta última.
• Nuestras propuestas de ayuda no pretenden “curar” sino “mejorar”. Tampoco son las únicas maneras de enfocar la atención a estos niños, pero son las que parten de la experiencia de los profesionales que componen el cuadro de profesores.
Reconocimientos
Los m
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| Dirigido |
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Este curso se dirige especialmente a psicólogos, pediatras, enfermeras, fisioterapeutas, logopedas, pedagogos, asistentes sociales, maestros, maestros de educación especial o pedagogía terapéutica, educadores.
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| Programa |
1. El niño con autismo. Concepto de espectro autista, TGD y de psicosis infantil.
2. Conceptos básicos del desarrollo del niño.
3. El funcionamiento mental autista y psicótico.
4. Patología del desarrollo y salud mental.
5. Síndromes relacionados con autismo y psicosis.
6. Detección, diagnóstico y atención temprana.
7. La institución terapéutica y la familia.
8. Pedagogía del niño con autismo y psicosis.
9. La integración en la escuela ordinaria.
10. El lenguaje y la comunicación en niños con autismo.
11. El papel del psicoterapeuta y la ayuda a la familia.
14. Arteterapias en trastornos psicológicos y autistas.
15. Psicomotricidad.
16. El adulto con autismo: la situación familiar y social.
Prácticas
Trabajo final de posgrado
Titulación
Una vez superado el curso, el alumno obtendrá el Diploma de Posgrado de ISEP Formación que certifica su capacitación en Trastornos Autistas.
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Por otra parte, el alumno que curse su formación en la modalidad presencial recibirá por cada módulo cursado un certificado con el reconocimiento por parte del Departament d´Educación de la Generalitat de Catalunya que lo incluye dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado.
Prácticas
Dado el carácter de posgrado de este programa formativo, la formación práctica consistirá en la exposición de casos prácticos reales por parte de los docentes, así como de la posibilidad de realizar 20 horas prácticas en un centro concertado por el propio alumno o coordinador (en función de la disponibilidad de centros). La posibilidad de realizar prácticas estará condicionada a la oferta de centros en el año académico y el número de alumnos matriculados.
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