PROGRAMA
LA FORMACION EN EL ENTORNO ORGANIZACIONAL.
• La formación como respuesta a una necesidad organizacional.
• Principios de aprendizaje de adultos.
• Estilos de aprendizaje. Cómo identificarlos.
DISEÑO Y DESARROLLO DE LA ACCIÓN FORMATIVA.
• Criterios de Planificación de una sesión formativa.
• Detectar las Necesidades de Formación.
• Seleccionar los Objetivos y Contenidos de la Formación.
• Herramienta y metodología de apoyo.
• Cómo estructurar una acción formativa.
• Métodos pedagógicos. Utilidad y criterios de elección.
• Cronograma de las sesiones. Principios estratégicos.
• Técnicas de Dinamización de Equipos.
• Preparación del material del curso. Enfoque técnico y de venta interna.
PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA
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• Objetivos de la Presentación – Apertura.
• La conclusión de las unidades didácticas y la transferencia al puesto de trabajo.
• Cómo presentar la información de forma sencilla y eficaz.
• La importancia de los Reinicios.
• Cerrar la Sesión Formativa.
• La Gestión Eficaz del Tiempo.
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DOCENTES.
• Cómo iniciar la Acción Formativa. Pautas de éxito.
• Reducir la ansiedad de hablar en público. Técnicas de afrontamiento.
• Medios que facilitan la formación. Cómo utilizarlos.
• Cerrar la sesión formativa.
• La comunicación no verbal. Apoyo a nuestro mensaje.
• Crear un clima de cercanía y dinamismo.
• Habilidad para formular preguntas, facilitar el aprendizaje.
• Conducir a la síntesis y la reflexión.
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