| | Máster en Pedagogía Terapéutica |
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Imparte
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ISEP
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 Imprimir |
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Precio
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5.650,00 €
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 Enviar |
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Condiciones
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Periodo y horario de realización
Dos años académicos, en horario de fin de semana:
• Bilbao: un fin de semana al mes; sábados de 15.00 horas a 21.00 horas y domingos de 9.00 horas a 15.00 horas. El curso 2008-2009 se inicia el fin de semana del 25 y el 26 de octubre.
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Fechas
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Octubre 2010
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Lugar
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El curso se imparte en
(Valencia).
Con direccion :
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Tipo de curso
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Presencial en (Valencia)
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Requisitos
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Ser licenciado o diplomado en en el ámbito de la Pedagogía o de la Psicología.
Ser licenciado en otras disciplinas que desarrollan su profesión en el campo de la enseñanza.
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Titulación:
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Una vez superado el curso, el alumno obtendrá el diploma de máster de ISEP Formación y el diploma universitario de máster otorgado por la Universitat de Vic.
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Objetivos:
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Profesionales de la educación que intervienen de forma directa o indirectamente en la educación de los niños con necesidades educativas especiales.
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Dirigido:
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Profesionales de la educación que intervienen de forma directa o indirectamente en la educación de los niños con necesidades educativas especiales.
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Comentario:
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· Homologado como curso de especialización por Resolución del Viceconsejero de Educación del Departamento de Educación, Universidades e Investigación de 3 de marzo de 2009, con código 0968EPT586
· Diploma de máster otorgado por la Universitat de Vic (Título propio expedido en virtud del artículo 34.3 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades)
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Programa:
Bloque A: Intervención en dificultades del aprendizaje permanentes
1. Análisis de la institución escolar
2. Fundamentos y bases de la pedagogía terapéutica. Funciones del pedagogo terapeuta
3. Patología del desarrollo
4. Bases neuropsicológicas del aprendizaje
5. Diagnóstico precoz y detección temprana
6. Adaptaciones curriculares
7. Factores del entorno social y familiar
8. Alumnos con deficiencia mental
9. Alumnos de altas capacidades
10. Alumnos con déficits motores y de salud
11. Alumnos con déficits auditivos
12. Alumnos con déficits visuales
13. Trastornos de atención e hiperactividad
14. Alumnos con trastornos en el desarrollo: psicosis y autismo
Bloque B: Intervención en dificultades del aprendizaje específicas
1. Diagnóstico y evaluación psicopedagógicos
2. Atención a la diversidad
3. Interculturalidad
4. Atención a los alumnos con NEE en secundaria
5. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial
6. Modificación de la conducta problemática del alumno
7. Procesos de mediación en la resolución de conflictos
8. Estrategias de aprendizaje
9. Procesos y dificultades en la adquisición del lenguaje oral
10. Procesos de aprendizaje y dificultades de la lectura y la escritura
11. Intervención en las dificultades del aprendizaje de las matemáticas
Prácticas
Memoria de las prácticas
Tesina
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ISEP
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El Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) comenzó sus actividades en 1982.
A lo largo de estos años, ISEP se ha convertido en una institución científico-académica en la que los profesionales de la psicología, la logopedia, la salud y la educación no solamente encuentran un centro donde completar su formación y adquirir una destacada competencia profesional, sino que, además, pueden asistir y adaptarse a la imparable evolución en el ejercicio de sus respectivas disciplinas....
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