TEMARIO:
LA VIOLENCIA DE GÉNERO COMO FENÓMENO SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA I.
Introducción: La violencia de género como fenómeno social.
1. La violencia de género y su relación con las creencias y actitudes misóginas.
2. La construcción de la masculinidad y la feminidad
3. Estereotipos y prejuicios.
4. El proceso de socialización y su papel en la transmisión de prejuicios y creencias.
5. El paso de la consideración de problema privado a problema público.
6. Los cambios legislativos más importantes en el Estado Español.
UNIDAD DIDÁCTICA II.
Las diversas manifestaciones de la violencia de género.
1. Tipología de la violencia de género. Algunas clasificaciones.
2. Violencia contra las mujeres en la pareja. Incidencia: informes de denuncias vs encuestas.
3. Violencia psicológica, física y sexual. Los efectos sobre las víctimas.
4. Análisis de algunos mitos.
5. El acoso sexual: historia y definiciones. Situación legal en España.
6. Secuelas para las víctimas.
UNIDAD DIDÁCTICA III.
La violencia de género desde una perspectiva intercultural.
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1. Manifiesto de las Mujeres Discapacitadas de Europa (Foro Europeo de la Discapacidad, 1997).
2. Evolución del concepto de discapacidad y su repercusión sobre las políticas sociales. Aspectos legales.
3. Teoría de la doble discriminación. Prevalencia. El problema de la escasez de datos.
4. Ámbitos en los que se manifiesta la violencia contra las mujeres con discapacidad: violencia en la pareja, institucional y social.
5. Factores especiales de vulnerabilidad. Grupos de mujeres con discapacidad con mayor riesgo de sufrir violencia.
6. Estrategias y propuestas de intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA IV.
Violencia de género y discapacidad.
1. Marco general e institucional de la protección internacional y regional de los derechos humanos.
2. Reconocimiento y protección de los derechos de las mujeres como derechos humanos: normativa internacional y órganos de control, en especial la CEDAW.
3. La protección penal internacional de los derechos humanos: crímenes de guerra y crímenes contra la humanidad, en |
