| Objetivos |
- Descubrir y desarrollar las habilidades personales de imaginación y creación.
- Suprimir trabas que impiden la creatividad.
- Cambiar de razonamiento para poder innovar.
- Estimular y practicar la creatividad ya sea solo o en grupo.
- Establecer un proceso simple y pertinente de creación de ideas.
- Generar el máximo de ideas en un tiempo reducido.
- Saber evaluar las ideas que hay que mantener.
|
| Dirigido |
- A mandos y demás cargos que deseen desarrollar sus habilidades creativas.
- A todos los actores implicados en un proceso de innovación: jefes de producto, jefes de proyecto, ingenieros y técnicos, I + D, comerciales.
- A responsables de innovación.
- A todo persona que desee utilizar su fuerza creativa.
|
|
|
| Programa |
1 - Desarrollar las habilidades creativas personales.
- Atreverse, desde el inicio, a presentarse creativamente: para ello descubrir y vivir 3 técnicas originales.
- Realizar un propósito concreto durante la formación para descifrar el proceso creativo de uno mismo.
- Superar las inhibiciones y permitirse la imaginación.
- Construir una estrategia personal de creatividad.
- Ampliar la percepción y ver las cosas de forma diferente.
- Identificar los recursos propios de creatividad.
- Adoptar la actitud necesaria para ser creativo.
2 - Dominar el proceso creativo "Looping".
- Calentamiento: fase previa indispensable.
- Plantear el problema que hay que solucionar: percibir y después analizar.
- Producir ideas: imaginar.
- Confrontar las ideas con el problema: encontrar soluciones.
- Evaluar las soluciones: clasificar y seleccionar.
- Aplicar las soluciones: innovar.
3 - Vivir de forma activa 3 sesiones de creatividad.
|
- Entrénese en por lo menos 3 de las siguientes técnicas:
- El "TONI" para ampliar su visión;
- los "3 deseos" para encontrar soluciones innovadoras;
- la "palabra al azar" para enfocar el problema bajo otro ángulo; o
- la "matriz de descubrimiento" para imaginar nuevos productos o procesos.
4 - Evaluar y seleccionar las ideas para innovar.
- Respetar las 2 fases de la evaluación: disentir y después converger.
- Experimentar la técnica constructiva del "abogado del ángel".
- Clasificar eficazmente las ideas:
- la "corazonada";
- la votación absoluta ó
- la votación ponderada.
5 - Crear en grupo: identificar las especificidades.
- Adquirir las 4 claves para alcanzar el éxito en las reuniones de creatividad.
- Garantizar un ambiente estimulante y facilitador.
- Adoptar el estilo de animación ad hoc.
- Poner la creatividad al servicio de un grupo. |
|
|
|
